Sut I Greu Cyrsiau Microddysgu Sy'n Apelio At Eich Dysgwyr

Microgynnwys yw'r gair bwrlwm newydd yn y diwydiant eDdysgu. Dyma'r ateb perffaith i rychwant sylw pawb sy'n lleihau. Anghofiwch ddarlithoedd awr o hyd neu 20 munud, rydym wedi dod lawr i fideos eDdysgu sydd mor fach â dim ond 5 munud.

Mae mantra heddiw i roi hwb i'r broses creu cyrsiau ar-lein yn fach yn well. Ond sut ydych chi'n stwffio'r rhan gyfan o “sylfeini java” mewn 5 munud? A yw hynny'n wirioneddol bosibl? Wel, yn amlwg ni fyddai un fideo 5 munud yn ddigon, mae angen i chi greu cyfres o fideos o'r fath i gwblhau'r modiwl. Mae llawer mwy i’w drafod felly gwnewch yn siŵr eich bod yn darllen tan y diwedd.

Gadewch i ni ddechrau gyda'r pethau sylfaenol. Gawn ni? 

Beth yn y byd yw micro-ddysgu hyd yn oed? 

Os yw micro-ddysgu yn derm cwbl ddieithr i chi, yna gadewch i ni ddeall yn gyntaf beth yw micro-ddysgu. 

Mae micro-ddysgu yn cyfeirio at y ffordd o ddefnyddio cynnwys e-ddysgu mewn fideos, delweddau, testunau neu graffeg byr. Y dull traddodiadol o e-ddysgu gyda darlithoedd awr o hyd oedd fel stwffio burrito cyfan yn eich ceg. Mae micro-ddysgu yn hawdd ei dreulio a'i ddefnyddio. Rydych chi'n cymryd un brathiad, yna'r llall, ac yna'r nesaf. 

Mae'r rhan fwyaf o bobl yn defnyddio fformat fideo i greu eu cyrsiau felly gadewch i ni drafod fideos micro-ddysgu. Fideo o tua 5 munud neu lai yw'r hyn yr ydym yn ceisio ei gyflawni pan fyddwn yn datblygu cyrsiau micro-ddysgu. 

Er enghraifft, rydych chi'n bwriadu creu cwrs o'r enw “sylfaen peintio olew”. Nawr yn lle creu fideo 5-6 awr o hyd neu ychydig o ddarlithoedd 1 awr o hyd, gallwn mewn gwirionedd rannu'r cwrs cyfan yn llawer o fideos 5 munud o hyd. Gall eich modiwl cyntaf fod ar sut mae olew yn wahanol i gyfryngau eraill.

Yn y modiwl cyntaf hwn, gallwch wneud mwy o segmentau fel “cyfrwng olew vs dŵr”, “cyfrwng olew yn erbyn acrylig”, “cyfrwng olew yn erbyn gouache” ac ati. Gall pob un o'r segmentau hyn fod yn fideo bach 5 munud. Gallwch ychwanegu siart hawdd i'w helpu i gofio'r gwahaniaeth. Gallech hyd yn oed ychwanegu delwedd o baentiad a wnaed gan ddefnyddio gwahanol gyfryngau. 

Pam mae angen micro-ddysgu arnoch chi?

Y dihirod mwyaf sy'n atal eich dysgwyr rhag cwblhau'r cwrs yw amserlenni prysur a chyfnodau canolbwyntio byr iawn.

Nid yn unig gweithwyr ond hefyd plant yn brysur iawn y dyddiau hyn. Nid yw'n ymddangos bod ganddynt amser i eistedd am 30 munud a chwblhau un fideo. Ond yn sicr gallant ddefnyddio'r amser o deithio o un lle i'r llall neu wrth gael byrbrydau i wylio fideo cyflym 5 munud a gwneud eu diwrnod yn gynhyrchiol heb achosi unrhyw straen. 

Os cyfunwch ficro-ddysgu a dysgu symudol, bydd hwylustod cael mynediad i'ch cwrs yn mynd lefel i fyny ac felly hefyd y siawns y bydd mwy o bobl yn cwblhau eich cwrs.

Mae micro-ddysgu yn helpu unigolion i ganolbwyntio ar un darn unigol o wybodaeth ar y tro yn unig trwy rannu gwybodaeth yn gynnwys dysgu symlach a byrrach.

Os ydych chi'n ychwanegu prawf ar ôl pob fideo a modiwl, bydd ailadrodd y dysgu newydd yn sicrhau cadw hirdymor.

Mae llawer o astudiaethau'n cael eu cynnal ar fanteision micro-ddysgu, fodd bynnag, y rheswm mwyaf dros ddewis micro-ddysgu yw ei fod yn cael ei ffafrio gan ddysgwyr.

Sut i greu cwrs micro-ddysgu

Nid yw creu cyrsiau micro-ddysgu yn anodd iawn os ydych chi'n defnyddio'r LMSs diweddaraf ac offer awduro fel Mynegwch 360. Fodd bynnag, dyma rai pethau sylfaenol y dylech eu hystyried wrth greu cwrs micro-ddysgu. 

Adnabod eich cynulleidfa 

Y peth cyntaf sydd angen i chi ei wneud yw deall eich cynulleidfa. Bydd adnabod eich cynulleidfa yn eich helpu i benderfynu ar gyflymder eich cwrs, y naws, lliwiau ac elfennau graffig eraill.

Rwyf am i chi gadw delwedd eich cynulleidfa o'ch blaen wrth greu unrhyw beth sy'n gysylltiedig â'r cwrs. Os ydych chi am i'ch cwrs apelio at eich cynulleidfa yna dylid ei wneud ar gyfer y gynulleidfa. 

Penderfynwch ar eich amcan terfynol 

Cyn i chi ddechrau creu'r cwrs, ceisiwch nod unigol sefydlog. Dylai eich cwrs arwain y gynulleidfa at yr amcan hwn. Mae llawer o bobl yn newid traciau yn ddiarwybod ac yn methu â chyflawni'r hyn yr oeddent am ei wneud gyda'u cwrs. Hefyd, gwnewch yn siŵr bod y dysgwyr yn gwybod amcan y cwrs hwn yn nisgrifiad y cwrs a hyd yn oed yn y fideo cyntaf. 

Cael nod ar gyfer pob fideo

Sicrhewch fod gennych amcan ar gyfer pob fideo 5 munud yn eich cwrs. Gyda phob fideo, rydych chi am sicrhau bod y defnyddwyr yn teimlo eu bod wedi mynd gam ymhellach i gyflawni'r amcan terfynol. 

Torrwch y gêm

Y rhan bwysicaf o greu cwrs micro-ddysgu yw nad oes gennym ni amser i roi cyflwyniadau a mynd o gwmpas y byd ac yna dod at y pwynt. Cadwch bethau'n fyr ac yn grimp. Dewch at y pwynt cyn gynted ag y gallwch.

Fodd bynnag, nid yw hyn yn awgrymu bod yn rhaid i'ch cwrs fod yn ddiflas. Defnyddiwch adrodd straeon i'w wneud yn fwy deniadol. 

Ychwanegu ymarferion ymarferol 

Ffordd arall o wneud eich cwrs yn fwy deniadol a diddorol yw ychwanegu rhai ymarferion ymarferol ar ôl cwblhau pob modiwl. Mae hyn yn rhoi cyfle i ddysgwyr gymhwyso'r hyn a ddysgon nhw a bydd hefyd yn sicrhau gwell cyfraddau cadw. 

Dylai pob fideo fod yn unigryw ond hefyd yn unffurf 

Dylai fod gan eich holl fideo 5 munud amcan unigryw ond dylai'r ffordd y caiff ei wneud (lliwiau, graffeg, tôn) fod yn debyg. Ni ddylai edrych fel bod un fideo o un cwrs a'r llall o gwrs arall. 

Defnyddiwch fformatau lluosog

Mae angen i chi ychwanegu amrywiaeth o gynnwys gan ystyried y gwahanol arddulliau dysgu. Mae'n well gan rai pobl fideos yn unig, mae rhai yn hoffi darllen ac yna mae rhai â chof gweledol cryf sy'n well ganddynt ffeithluniau. Defnyddiwch yr holl fformatau cyfryngau hyn i gyfathrebu'n effeithiol â'ch cynulleidfa. 

Defnyddiwch graffeg a chymhorthion gweledol eraill

Efallai na fydd eich siaradwr yn gallu dal sylw eich cynulleidfa ond bydd rhai graffeg hwyliog ar y sgrin. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n defnyddio delweddau, darluniau ac animeiddiadau lle bynnag y bo modd. 

Asesiad ar ôl pob fideo i sicrhau cadw 

Bydd y rhan fwyaf o ddysgwyr yn cwblhau fideo yn gyflym tra byddant yn teithio neu'n cael coffi. Mae siawns eu bod wedi methu rhywbeth. Felly er mwyn sicrhau bod gwybodaeth yn cael ei chadw'n briodol, ychwanegwch rai cwisiau a phrofion ar ôl pob fideo neu ar ôl cwblhau pwnc. Gall y profion hefyd gael rhywfaint o amrywiaeth. Defnyddiwch MCQs syml yn lle atebion ysgrifenedig i atal dysgwyr rhag oedi yn y prawf.

Gwnewch ddysgu wrth fynd yn bosibl 

Mae micro-ddysgu ar ei ben ei hun yn effeithlon iawn ond bydd gwneud eich cwrs yn hygyrch trwy ddyfeisiau symudol yn cynyddu cyfradd cwblhau eich cwrs. Po fwyaf cyfleus y gall eich cwrs ei ddarparu, y gorau yw'r siawns y bydd pobl yn ei ddewis. 

Cefnogi fideos gydag adnoddau ychwanegol

Os ydych chi'n meddwl bod mwy i bwnc penodol na ellir ei drafod mewn fideo 5 munud, gallwch ychwanegu dolenni neu PDFs i'ch dysgwyr eu darllen. Gallech hefyd ychwanegu dolenni at adnoddau y gall rhywun eu defnyddio os oes ganddynt ddiddordeb mewn cloddio'n ddyfnach i'r pwnc. 

Gwaelod llinell

Micro-ddysgu yw'r ffordd fwyaf dewisol o ddefnyddio cynnwys e-ddysgu ar gyfer plant yn ogystal ag oedolion. Mae'n arbed amser, yn cyrraedd y pwynt, ac yn hynod o gyfleus. Mae angen cynllunio'n iawn i greu cwrs micro-ddysgu. Gallwch roi cynnig ar fwrdd stori i amlinellu llif eich fideos. Gwnewch yn siŵr bod eich fideos bach 5 munud mewn gwirionedd yn arwain at amcan terfynol y cwrs.