Escritura persuasiva para estudiantes universitarios

Cómo escribir un argumento persuasivo para una asignación universitaria

Los estudiantes universitarios escriben muchos artículos, y muchos de esos artículos son de naturaleza persuasiva, por lo que todos los estudiantes deben saber cómo escribir un artículo persuasivo.

Escribir un argumento persuasivo eficaz es un arte, pero como cualquier forma de arte, se puede aprender y perfeccionar a través de la práctica. Lo importante que hay que recordar al escribir de forma persuasiva como ensayista es que normalmente se trata de tres tipos de preguntas:

1. Preguntas de hecho, que se refieren a la verdad o falsedad de una afirmación;
2. Preguntas de valor, que indagan sobre el valor o la moralidad de una idea o acción;
3. Preguntas de política, que preguntan si se debe o no tomar un curso de acción específico. 

Desarrollar un argumento de escritura persuasivo para la universidad

Quizás debido a la complejidad inherente de preguntas como las anteriores, la persuasión a menudo se considera la más difícil de todas las formas de escritura; y aunque esto puede muy bien ser cierto, la escritura persuasiva también puede ser extremadamente gratificante, especialmente cuando un escritor sabe que ha presentado un argumento sólido que, como mínimo, proporciona a los lectores una amplia razón para reexaminar sus creencias.

El objetivo de la escritura persuasiva en la universidad

Al escribir de manera persuasiva, el objetivo final de un escritor es desafiar las creencias de los lectores y, en última instancia, hacer que esos lectores acepten otra creencia como más válida que la propia.

Por supuesto, ahí radica el problema, ya que cada vez que escribe para persuadir, normalmente se trata de temas controvertidos y a menudo muy emocionales sobre los que sus lectores ya han formulado opiniones sólidas, opiniones que probablemente abrazan tenazmente y, dado que poseen opiniones tan profundamente arraigadas , los lectores son muy resistentes al cambio y, posteriormente, a cualquier argumento que pueda presentar que desafíe esas opiniones.

Piénsalo. Si escribe un artículo informativo sobre el tema del aborto, por ejemplo, simplemente está actuando como maestro y, por lo tanto, simplemente presenta información; no está intentando que sus lectores acepten el aborto ni lo rechacen.

Por otro lado, en un artículo persuasivo sobre el mismo tema, debe tomar partido, ya sea a favor o en contra del aborto, y no solo defender su punto de vista, sino también intentar persuadir a sus lectores de dos cosas:

• Su punto de vista es Mal.
• Deberían aceptar otro punto de vista, es decir, el suyo, que podría estar en completa oposición al suyo, como el más legítimo, o al menos admitir que este punto de vista opuesto es una alternativa satisfactoria a lo que ellos mismos siempre han creído.

Cómo prepararse para escribir un artículo persuasivo en la universidad

Dado que el objetivo final de la escritura persuasiva es la tarea bastante desalentadora de cambiar creencias arraigadas, es imperativo que se prepare y se prepare bien antes incluso de comenzar a redactar su artículo real. Para empezar, debe realizar una investigación exhaustiva, ya que solo conociendo el tema seleccionado desde todos los lados puede establecer su credibilidad a los ojos de los lectores.

En segundo lugar, debe anticipar cualquier pregunta que los lectores puedan hacer y luego abordar esas preguntas en el documento, al igual que también debe anticipar y abordar cualquier argumento opuesto. No se puede convertir a los oyentes escépticos a menos que se trate directamente de las razones de su escepticismo "; y su consejo se aplica tanto a la escritura como a la difusión pública.

Cómo desarrollar un artículo persuasivo para la universidad

La investigación ha encontrado que las personas aceptan un argumento por una de cuatro razones:

1. Perciben que el escritor o el orador tienen credibilidad;
2. Son conquistados por la evidencia;
3. Están convencidos por un razonamiento sólido;
4. Se mueven por apelaciones emocionales.

En resumen, si puede incorporar los cuatro elementos enumerados anteriormente (credibilidad, evidencia, razonamiento y emoción) en su argumento, es muy probable que los lectores de ese argumento sean persuadidos de aceptar su punto de vista, o al menos tener suficiente razón para reexaminar los suyos.

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