Monet opiskelijat haluavat tunnustaa taitonsa ja parhaan urapolun, jolla he voivat menestyä.
Jos tiedät kykysi ja taitosi pian, voit keskittyä tiettyyn tieteenalaan, urheiluun, taiteeseen jne. ja tulet varmasti menestymään aikaisemmin.
Yksi tärkeimmistä kykyjäsi osoittavista asioista on älykkyysosamäärä.
Tässä artikkelissa selitämme, mikä älykkyysosamäärä on ja miksi se on tärkeä opiskelijoille, erityisesti niille, jotka haluavat saada stipendejä.
Mikä on IQ-testin tarkoitus?
Älykkyysosamäärä (IQ) on testi, joka arvioi ihmisen kykyä ratkaista ongelmia ja järkeillä kriittisesti. Tämän kapasiteetin arvioimiseen käytetään IQ-kokeita, ja älykkyysosamääräsi määrittää loistotasosi.
Jos haluamme selittää sitä enemmän, älykkyysosamääräsi edustaa sekä nestettä että kiteytynyttä älykkyyttä. Verrattuna ikäisiisi, älykkyysosamääräsi heijastaa sitä, kuinka hyvin pärjäät erilaisissa henkisissä toimissa.
Tämä on standardisoitu strategia vertaisryhmän henkisen soveltuvuuden arvioimiseksi.
Onneksi on olemassa monia verkkoalustoja, joiden avulla voit mitata älykkyysosamääräsi ilmaiseksi. Esimerkiksi IQ EXAM on yksi parhaista ilmaisista älykkyysosamäärätesteistä verkossa.
ÄO vs. kokemus opiskelijoiden menestymisestä
Kysymys on siitä, kuinka vaikuttava älykkyysosamäärä on ja onko se tärkeämpää kuin kokemusta.
Jos osaat vastata tähän kysymykseen oikein, voit tehdä erinomaisen rekrytointivalinnan.
Mitä tekisit, jos sinulla olisi hakija, jolla on korkea älykkyysosamäärä, mutta jolla ei ole aikaisempaa kokemusta alalta? Vaikka heillä olisi korkea älykkyysosamäärä, heidän aivonsa eivät pysty käsittämään aluetta, koska siltä puuttuu tarvittavat yhteydet.
Tämä tarkoittaa, että heidän on muistettava asianmukaiset vaiheet ja menettelyt, aivan kuten joku, jolla on alhaisempi älykkyysosamäärä, jolla ei myöskään ole asianmukaista kokemusta.
Entä jos jollakin alhaisemmalla älykkyysosamäärällä on vastaava lapsuuskokemus toisaalta?
Sinun on löydettävä tasapaino näiden kahden elementin välillä avoimesta työpaikasta riippuen. Harkitse henkilöä, jolla on matalampi älykkyysosamäärä ja joka on viettänyt koko elämänsä kotona opiskelemalla, verrattuna sellaiseen, jolla on korkeampi älykkyysosamäärä, joka on myynyt koko elämänsä tuotteita ja asioimassa asiakkaiden kanssa.
Tässä tapauksessa heikomman älykkyysosamäärän omaava hakija menestyy todennäköisemmin myynti-, markkinointi- ja asiakaspalvelutehtävissä.
Vaikka nuoremmilla hakijoilla, joilla on korkeampi älykkyysosamäärä, on enemmän potentiaalia, heiltä puuttuu kokemusta, jota tarvitaan tämän potentiaalin muuttamiseksi taidoiksi. Älykkyystestistä ei ole apua näissä olosuhteissa parhaiten menestyneiden tunnistamisessa.
Tästä syystä sinun on oltava varovainen, kun kohtaat tällaisen tilanteen.
Eri ikäryhmien älykkyysosamäärät
On sanomattakin selvää, että älykkyysosamäärää tulisi tulkita eri tavalla ikäryhmästä riippuen. Voit tehdä sen seuraavasti:
- Keskimääräinen älykkyysosamäärä 16-17-vuotiailla on 108.
- 18-19-vuotiaiden keskimääräinen älykkyysosamäärä on 105.
- 20-24-vuotiaiden keskimääräinen älykkyysosamäärä on 99.
- 24-34-vuotiaiden keskimääräinen pistemäärä on 97.
- 35-44-vuotiaiden keskimääräinen älykkyysosamäärä on 101.
- 45-54-vuotiaiden keskimääräinen älykkyysosamäärä on 106.
- 54-64-vuotiaiden keskimääräinen pistemäärä on 109.
- 65–69-vuotiaiden keskimääräinen pistemäärä on 119
Tämän seurauksena sinun on kiinnitettävä huomiota testituloksiin ja verrattava niitä kyseisen ikäryhmän keskimääräiseen älykkyysosamäärään.
IQ-testauksen edut ja haitat
Nyt on hyvä tietää joitain oppilaiden älykkyysosamäärän mittaamisen etuja.
Etu #1: Hyödyllinen diagnostiikkamenetelmä
Psykologit ovat yrittäneet luonnehtia sisäistä älykkyyttä ja keksiä tekniikoita sen arvioimiseksi, jotka eivät perustu opittuihin tietoihin sen sijaan, että arvioisivat henkistä prosessointinopeutta, työmuistia ja päättelykykyä.
Etu #2: Nerokkaiden opiskelijoiden tunnistaminen
Tylsyys ja tyytymättömyys koulussa ovat yleisiä lapsilla, joilla on keskimääräistä parempia luontaisia älyllisiä kykyjä, mikä voi sammuttaa heidät ja johtaa saavutus- ja käyttäytymisongelmiin.
Haitta 1: Testit ovat alttiita harhaan
Oppimisesta ja kulttuurista riippumattoman suuren arvioinnin suunnittelu on erittäin vaikeaa. Testisuunnittelijat ja asiantuntijat ovat painineet tämän asian kanssa vuosikymmeniä.
Jotkut testit on suunniteltu välttämään tämä ongelma mittaamalla älykkyyttä kielitaidosta riippumatta.
Monet valtavirran arvioinnit suosivat kuitenkin edelleen niitä, jotka puhuvat sujuvasti testauskieltä tai joilla on vankka yleistietoperusta.
Haitta 2: Merkinnät voivat myös olla haitallisia
Kun jollekin, erityisesti lapselle, annetaan numero, jonka uskotaan kuvaavan tarkasti hänen luonnollisia mahdollisuuksiaan, vaikeuksia saattaa ilmetä. Ne, joita pidetään "lahjakkaina", voivat saada liioiteltua minäkuvaa, mikä saa heidät ponnistelemaan vähemmän tai katsomaan muita halveksumaan.
Haitta 3: He eivät testaa kaikenlaisia taitoja
1980-luvulta lähtien yhä useammat kouluttajat ja psykologit ovat omaksuneet moniälyn teorioita, jotka väittävät, että henkilön musiikilliset, intrapersoonalliset tai kineettiset kyvyt ovat yhtä tärkeitä kuin hänen sanalliset tai matemaattiset kykynsä.