9 Pi bon konsèy pou amelyore aprantisaj ak etid ou

Pa gen de elèv ki sanble, menm jan tout moun posede yon seri ladrès diferan. Gen kèk elèv ki pote rezilta etonan apre yo fin mete nan de zè de tan anvan egzamen yo.

An menm tan an, plizyè elèv goumen ak dan ak klou epi travay di, men yo paka fè nòt satisfezan. Kèlkeswa ka a, lit la reyèl, ak elèv yo santi presyon imans amelyore ladrès etidye yo epi yo demontre A-jwèt yo nan egzamen yo.

Mond modèn lan ap vin trè konpetitif, ak tan, konpetisyon an ap monte. Elèv yo konprann ke nòt yo pral ede yo an sekirite admisyon nan yon inivèsite prestijye. Pou sa, yo bezwen etidye di.

Erezman, amelyore etidye ak aprantisaj ladrès se posib, ak tout sa li mande pou se detèminasyon, disiplin, ak travay di. Gen kèk elèv ki travay di, men efò yo pa pote rezilta anpil pitit pitit, epi yo fini pèdi antouzyasm.

Chita toujou nan yon sèl pozisyon pou èdtan ak repete enfòmasyon se yon fason demode nan aprantisaj epi yo pa konsidere efikas nan tan sa yo prezan. Elèv yo bezwen chanje pratik yo, fè entansyon fèm epi demontre devouman pou temwen travay di yo pote rezilta yo.

Si ou se yon elèv prensipal oswa vise pou yon degre Mèt la, ou ka amelyore aprantisaj ou ak ladrès etid nan konsèy ki anba-mansyone yo:

Chwazi yon plas solitèr

Aprantisaj pa ka rive nan milye dezòd. Elèv yo ta dwe chwazi yon plas ki pa nan plas k ap pase nan kay la epi ki lwen bri yo.

Chita pou kont li avèk materyèl etid epi ki gen bagay ki gen rapò ak kou san konte ede etabli yon anviwònman ki afekte pozitivman kapasite aprantisaj elèv yo. Elèv yo ka eseye diferan kote yo etidye ak wè ki plas ede yo nan konsantre pi byen.

Elèv yo souvan konsidere anviwònman enstiti edikasyon yo anvan yo pran admisyon jan yo konprann li jwe yon wòl aktif nan mete ladrès elèv yo.

Ou ka jwenn anpil enstiti nan zòn ou an ki ofri yon anviwònman etid ekselan. Pou egzanp, moun k ap viv nan Tennessee pa bezwen gade pi lwen. Yo ka fasilman chwazi Inivèsite kretyen nan Tennessee jan sa ap pase pou elèv ki gen tout eleman ki ede elèv yo etidye.

Fè yon plan

Planifikasyon ede nan etabli konsantre epi yo pa kite ou pèdi konsantrasyon sou pwen enpòtan yo. Anvan elèv yo kòmanse etidye, li ta pi bon pou planifye epi fikse objektif pou tèt yo.

Dedye dat limit la ke yo bezwen fini travay sa a nan lespas de zè de tan kenbe elèv yo sou track. Planifikasyon kenbe panse yo òganize epi yo pa kite lespri elèv yo moute desann isit la epi gen.

Pa neglije dòmi ou

Kòm anpil jan travay di enpòtan yo aprann nouvo ladrès, pran swen tèt li se egalman enpòtan. Elèv yo dwe reyalize ke fatigan lespri yo ak kò yo pa pral ede yo nan amelyore ladrès. Okontrè, li pral fè mal kalite mantal yo.

Lè elèv yo neglije kondisyon kò yo epi yo pa pran rès apwopriye ak dòmi, travay di yo fatige yo epi yo pa pote fwi. Lespri yo vin fèb epi yo pa pèfòme avèk efikasite, sa ki afekte kapasite aprantisaj elèv yo. Elèv yo dwe dòmi ase jan li reenèrji kò ak lespri ak amelyore ladrès etid yo.

Pran poz apwopriye

Yon lòt aspè kritik se pran repo souvan. Gen kèk elèv ki fè erè a grav nan pran èdtan dwat yo aprann san yo pa bay lespri yo kèk repo. Kòm yon rezilta, sèvo yo santi yo konplè, epi yo pa ka ni kenbe enfòmasyon ni konprann anyen.

Kle a se pran repo kout pandan y ap etidye ak fè yon bagay yo jwi ap detann lespri yo. Etidye pou yon dire pi long ak entèval souvan nan kèk minit nan ant se pi bon pase aprann tou dwat pou èdtan ak pran yon ti repo long yo detann.

Kolabore ak Patnè pou

Motivasyon ak konpetisyon se faktè kondwi. Elèv yo ka kolabore ak patnè yo epi etidye ansanm pou youn bay lòt pouse.

Anplis, lè de moun etidye menm bagay la, yo wè li nan ang diferan, ki ede yo konprann konsèp yo pi byen. Ekspè nan edikasyon di ke elèv yo aprann pi byen youn ak lòt pase sa yo aprann nan men pwofesè yo. Kolabore avèk patnè yo ede pwosesis enfòmasyon yo pi byen epi analize li nan diferan kote, sa ki fè pwosedi a agreyab.

Jwe Jwèt Mind

Elèv yo ka amelyore kapasite aprantisaj yo lè yo ogmante kapasite sèvo yo pou yo aprann. Plizyè jwèt angaje lespri a, e pandan ke li ka yon aktivite amizan, jwèt sa yo ede amelyore kapasite sèvo a.

Nan mond lan teknoloji-kondwi, pifò elèv yo posede yon smartphone ak apresye nan jwe jwèt videyo. Yo ka enstale kèk jwèt lide ak jwe amelyore aprantisaj yo ak ladrès etid yo.

Rezime nan fen an

Elèv ki gen siksè souvan di sekrè pou yo reyalize siksè pa rezime tou sa yo te etidye nan fen an. Pandan y ap fè sa, yo ale nan pwen prensipal yo ankò, ki ede nan kenbe enfòmasyon pou yon peryòd pwolonje.

Anplis de sa, rezime pote nouvo atribi nan forefront a epi li bay elèv yo kèk enfòmasyon adisyonèl. Rezime nan fen a ta ka son tankou travay vaste, men li vo efò sa a.

Eseye teknik aprantisaj miltip

Èt imen anwiye nan woutin lan fasil, ak yon sèl bagay ki travay pou yo yon sèl jou a ka sanble initil pwochen an.

Elèv yo bezwen fè eksperyans avèk metòd aprantisaj yo epi eseye divès teknik. Pafwa chanje plas aprantisaj la ede; yo ka eseye nòt grifone oswa mete aksan sou enfòmasyon. Tès estrateji miltip kenbe lide a angaje, epi yo pa santi yo anwiye ak fatige nan etidye.

Evalye tèt ou

Etidye se pa ase kòm elèv yo dwe tou pwòp tèt ou-tès yo evalye pèfòmans yo. Yo ka rezoud kesyon matematik menm jan an, parafraz enfòmasyon yo oswa fè kèk MCQs teste tèt yo.

Evalye pèfòmans yon bay yon lide sou si estrateji yo gen siksè ak konbyen plis yon bezwen pouse. Evalye bay elèv yo yon foto klè, epi yo santi yon sans de akonplisman.

konklizyon

Elèv yo toujou ap chèche adopte nouvo fason pou yo aprann epi aplike diferan teknik pou amelyore kapasite yo. Elèv yo ka amelyore aprantisaj yo atravè divès mwayen. Yo ka eseye metòd miltip ak bwa nan sa yo ki travay pou yo.

Espè yo di ke etidye smartly ki pi enpòtan pase etidye difisil. Mete yon objektif pou tèt li ede nan evalye ak detèmine si aplike teknik travay pou ou. Pandan ke konsèy ka ede amelyore aprantisaj ak ladrès etid, elèv yo bezwen demontre devosyon ak mete nan efò serye yo egwize ladrès yo.