Fè Revni Siplemantè pandan w ap etidye aletranje By Side Hustling kòm yon Tutor

Si w ap etidye aletranje, li posib ke ou bezwen fè yon ti kòb anplis pou ede finanse vwayaj ou. Poukisa nou pa konsidere leson patikilye? Leson patikilye kapab yon bon fason pou fè kèk lajan anplis pandan y ap ede elèv ki nan nouvo vil ou a amelyore konpetans yo. Men kèk enfòmasyon enpòtan ansanm ak kèk konsèy pou w kòmanse kòm yon titè pandan w ap etidye aletranje.

Ki sa ki se yon ajitasyon bò e poukisa ou ta dwe konsidere youn pandan y ap etidye aletranje?

Yon ajitasyon bò se yon fòm revni adisyonèl ke ou ka pouswiv pandan w ap etidye aletranje. Li tipikman enplike nan fè yon bagay sou bò a, tankou travay yon travay a tan pasyèl oswa endependan, yo nan lòd yo pote nan lajan siplemantè. Yon ajitasyon bò ka espesyalman atire moun ki ap depanse anpil tan ak lajan nan etid yo epi ki vle konpanse kèk nan depans sa yo. 

Anplis de sa, anpil elèv jwenn ke k ap viv aletranje mande pou yon gwo kantite detèminasyon ak adaptabilite, ki se tou kalite itil pou pouswiv yon ajitasyon bò ak siksè. Si ou enterese nan pran sou yon pwojè artsy oswa kòmanse pwòp antrepriz biznis ou, gen anpil opsyon pou ajitasyon bò pandan tan ou aletranje ki ka ede anrichi eksperyans ou epi ba ou ladrès lavi ki gen anpil valè. 

Ki kèk nan pi bon fason pou fè lajan anplis kòm yon titè?

Gen plizyè fason pou fè lajan anplis kòm yon titè. Youn nan opsyon ki pi senp ak pi popilè se pran elèv prive yo sou yon baz youn-a-yon sèl. Sa a ka itil espesyalman si w ap chèche ede elèv ki gen difikilte ak konsèp espesifik, paske li souvan pèmèt ou bay enstriksyon pèsonalize ki adapte a bezwen endividyèl yo. Yon lòt bon opsyon se travay kòm yon titè sou entènèt, ki ba ou fleksibilite nan fikse pwòp èdtan ou ak travay adistans nan nenpòt kote nan mond lan ou ye. 

Altènativman, ou ka menm konsidere vin yon asistan ansèyman nan yon lekòl lokal oswa sant kominotè, ki ta pèmèt ou elaji eksperyans leson patikilye ou epi konekte ak lòt elèv ki ka chèche tou pou sipò siplemantè andeyò salklas la. Alafen, gen anpil bon fason konstwi biznis leson patikilye ou epi fè kèk lajan anplis an menm tan. 

Ki jan ou fè jwenn kliyan ak mache tèt ou kòm yon titè?

Genyen yon kantite estrateji diferan ou ka itilize lè w ap eseye jwenn kliyan ak mache tèt ou kòm yon titè. Youn nan apwòch se pran avantaj de rezo ki egziste deja ou a lè w kontakte zanmi, fanmi, ak kòlèg ki ka gen timoun oswa elèv yo ka vle anboche ou kòm yon titè. Yon lòt opsyon se ogmante pwofil sou entènèt ou a lè w kreye yon sit entènèt enteresan ki ankouraje sèvis ou yo epi mete aksan sou domèn ekspètiz ou yo. 

Anplis de sa, anpil lekòl lokal yo kenbe baz done pwofesè endepandan yo, kidonk asire w ke ou kontakte pwofesè yo ak anplwaye nan lekòl ki tou pre yo si w ap espere atire nouvo biznis. Finalman, kle a pou w reyisi maketing tèt ou kòm yon titè se yo dwe fleksib ak adaptab, ajiste apwòch ou ki baze sou bezwen patikilye ak enterè chak kliyan. Avèk bon konbinezon pèsistans ak kreyativite, ou pral byento jwenn nouvo kliyan agoch ​​ak dwa!

Ki avantaj ki genyen nan leson patikilye pandan w ap etidye aletranje?

Etidye aletranje ka yon eksperyans ekstrèmman rekonpanse, tou de pèsonèlman ak akademikman. Anplis plonje tèt ou nan yon nouvo kilti ak jwenn bonjan insight sou pwoblèm mondyal yo, ou kapab tou ranfòse pwòp pèfòmans akademik ou lè w pwofite opòtinite pou bay lòt elèv yo enstwiksyon pandan w ap fè devwa w yo. Leson patikilye lòt moun ede apwofondi pwòp konpreyansyon ou sou materyèl ou aprann nan klas la, epi tou ranfòse ladrès kominikasyon ak lidèchip ou. 

Non sèlman ou jwenn pataje konesans ou ak lòt moun, men ou pral benefisye de gen yon anviwònman aprantisaj ki pi kolaboratif. Kit travay dirèkteman ak lòt elèv oswa tou senpleman ede moun ki bò kote w, leson patikilye pandan w ap etidye aletranje se yon bon fason non sèlman pou elaji orizon ou, men tou pou vin plis siksè nan tout domèn edikasyon ak lavi w.

Ki kèk nan defi yo nan leson patikilye pandan y ap etidye aletranje?

Lè w ap etidye aletranje, youn nan pi gwo defi yo se jwenn tan ak enèji pou w pran angajman pou bay elèv yo leson patikilye anplis de tout lòt responsablite w yo. Sa a ka espesyalman difisil lè w deja ap lite ak mal lakay ou oswa ajiste nan yon nouvo kilti. Li enpòtan tou pou asire w ke ou kapab kominike efektivman ak elèv ou yo, sitou si yo pale yon lòt lang oswa si yo gen bezwen aprantisaj espesyal. 

Sepandan, pa kite enkyetid sou leson patikilye kenbe ou - ale pou li! Pa gen pi bon fason pou vrèman fè eksperyans yon lòt kilti pase pa plonje tèt ou nan li kòm yon pwofesè oswa yon titè.

Konbyen lajan ou ka reyalistikman espere fè kòm yon titè?

Kantite lajan ou ka espere fè kòm yon titè a pral depann lajman de yon kantite faktè, tankou nivo eksperyans ou ak ekspètiz ou, matyè w ap anseye a, ak kalite etidyan w ap anseye a. ap travay ak. Sa yo te di, gen kèk titè ki gen konesans espesyalize oswa ki travay ak elèv ki gen anpil bezwen yo ka touche byen yon revni sibstansyèl. 

Alafen, konbyen lajan ou ka espere fè kòm yon titè pral depann de anpil faktè espesifik nan sitiyasyon ou ak seri konpetans endividyèl ou. Sepandan, si ou pasyone sou edikasyon ak dedye a ede lòt moun reyisi akademikman, Lè sa a, li se definitivman vo eseye soti.

Konsèy pou balanse tan ou ant etidye, travay, ak vwayaje

Lè w ap etidye aletranje, souvan li ka difisil pou balanse tout egzijans yo sou tan ou. Sou yon bò, ou vle fè pi plis nan eksperyans ou pa eksplore nouvo vil ou a ak wè otank posib. Nan lòt men an, ou bezwen tou asire w ke w ap konsakre ase tan ak enèji pou jwenn bon nòt nan klas ou yo ak reyisi nan travay ou oswa estaj. Men kèk konsèy pou jwenn bon balans ant etidye, travay ak vwayaje lè w ap etidye aletranje:

1. Mete priyorite klè epi planifye tan ou kòmsadwa. Detèmine sa ki pi enpòtan pou ou – si se travay lekòl, yon vwayaj enteresan oswa yon avanti nan wikenn, oswa fè kèk lajan anplis – epi eseye dedye kantite tan apwopriye nan chak domèn nan lavi ou.

2. Pwofite opòtinite vwayaj gratis oswa bon mache tankou wikenn ale ak zanmi oswa vwayaj an gwoup pandan repo lekòl yo. Planifye vwayaj sa yo davans pral ede w kreye yon orè travay oswa etid pandan w ap toujou ba w yon bagay enteresan pou w gade pou pi devan lè bagay yo pa tèlman okipe.

3. Chèche resous itil tankou sèvis sipò leson patikilye oswa gwoup etid lè sa nesesè. Zouti sa yo kapab yon enstriman pou rete anlè devwa yo ak fè byen nan klas pandan ke yo toujou gen anpil tan pou lòt aktivite ak responsablite.

4. Sonje sa pran yon ti tan soti nan travay oswa lekòl chak kounye a ka ede kenbe yon balans sante travay-lavi lè etidye aletranje. Kit se yon aprèmidi pase ap chita sou yon plaj, ale nan yon vwayaj yon jou kout ak zanmi, oswa tou senpleman pase kèk tan nan kay la pa fè anyen, kalite ti repo sa yo ka enpòtan anpil pou kenbe tèt ou motive ak konsantre pandan tout tan ou aletranje!

konklizyon

Se konsa, ou genyen li - kèk ide sou fason pou fè kèk lajan anplis pandan w ap etidye aletranje. Leson patikilye kapab yon bon fason pou touche kèk revni siplemantè epi li definitivman se yon travay ki ka adapte a pwòp fòs ou ak enterè yo. Jis sonje fikse limit pou tèt ou epi jere tan ou avèk sajès - apre tout, ou toujou vle anpil tan ki rete pou eksplore tout bagay nouvo vil ou a oswa peyi ou gen pou ofri! Èske w te gen eksperyans nan leson patikilye aletranje? Ki konsèy ou ta bay lòt elèv kap fè menm jan an?