Poukisa etidye aletranje se yon eksperyans ki chanje lavi

Etidye aletranje se pa sèlman sou jwenn moso papye ke yo rekonèt kòm yon degre. Paske antanke etidyan kolèj ou ka jwenn menm diplòm si w rete nan pwòp peyi w. Sepandan, gen yon trè bon rezon ki fè kantite etidyan ki deside edike tèt yo andeyò peyi yo kontinye ap monte.

Akòz kèk rechèch, nan 25 dènye ane yo, nimewo a te triple sou, ak kounye a, 100.000 plis elèv ki soti nan Amerik edike tèt yo aletranje konpare ak deseni anvan an. Apre nou li kèk redaksyon ak egzanp papye ak tit sou eksperyans lavi yo soti nan elèv sa yo, nou konplètman sipòte moun ki chwazi fè li. Paske nan prèske chak echantiyon redaksyon ak sijè ki gen rapò ak elèv k ap vwayaje aletranje, nou jwenn deklarasyon kote yo di ke eksperyans lavi sa yo te chanje lavi yo drastikman e yo te ede yo vin pi bon antanke moun.

Malgre ke pati ki pi enteresan nan egzanp redaksyon sa yo se ke tout elèv sa yo pataje yon eksperyans diferan, epi yo pale sou sa etid aletranje vle di pou yo endividyèlman.

Sepandan, kat bagay sa yo se sa yo tout gen an komen. Se konsa, ann plonje yon ti jan pi fon epi wè kisa ki fè etid aletranje tèlman diferan ak pi plis egziste, ak ki jan eksperyans nan etidye aletranje chanje lavi elèv yo.

Etidye aletranje vle di eksplore.

Youn nan pi gwo rezon ki fè elèv yo deside pran etap sa a se wè mond lan. Elèv ki vin etidye aletranje gen chans pou yo fè eksperyans ak eksplore yon nouvo peyi ak nouvo koutim, aktivite, ak pèspektiv.

Natirèlman, pa gen okenn elèv limite a vwayaje, ki pèmèt yo eksplore peyi vwazen yo tou. Gras a opòtinite yo temwen yon fason konplètman nouvo nan lavi, yo kòmanse konprann pi byen lòt nasyon ak kilti.

Pi bon pati sou li se lefèt ke nan pandan se tan elèv yo tou gen opòtinite pou fè zanmi pou tout lavi ki soti nan diferan orijin kiltirèl, tankou nan peyi lame a oswa elèv ki tou se yon pati nan etid la aletranje soti nan tout atravè mond lan.

Etidye aletranje ankouraje devlopman pèsonèl.

Nan anpil pati nan mond lan, yo raman wè elèv k ap viv poukont yo. Se konsa, chwazi pou etidye aletranje pèmèt pou devlopman pèsonèl ki pa ta posib lè w rete etidye lakay ou.

Vwayaje ak k ap viv poukont yo bay elèv yo yon pi gwo sans endepandans ak elaji drastikman opinyon yo sou lemonn. Li anseye yo pou yo vin eksploratè epi li pèmèt yo dekouvri kiryozite yo. Li ka akablan pou yo nan yon nouvo kote poukont yo epi fè tout bagay poukont yo pou premye fwa nan lavi yo.

Sepandan, sa teste kapasite yo pou yo adapte yo ak divès sitiyasyon epi li ba yo opòtinite pou yo dekouvri tèt yo.

Etidye aletranje ofri edikasyon diferan.

Yon lòt rezon ki fè elèv yo deside fè etap sa a nan lavi a se ke yo vle fè eksperyans yon lòt estil edikasyon.

Genyen menm kèk ka kote elèv yo pran etap sa a nan yon rechèch pou yon pi bon kalite edikasyon. Men, kèlkeswa ka a, etidye aletranje pèmèt elèv yo fè eksperyans diferan metòd aprantisaj, gen diferan kou, epi jwenn konesans yo pa ka jwenn lakay yo. Paske chak peyi gen pwòp sistèm edikasyon pa yo. Sa vle di ke moun ki deside etidye aletranje, san konte konesans debaz yo, bezwen kontinyèlman aprann epi adapte yo ak nouvo bagay.

Etidye aletranje vle di pi bon kandida travay.

Lè pwogram etid la fini, elèv yo retounen lakay yo ak anpil moun eksperyans lavi, yon nouvo pèspektiv sou kilti, yon gwo edikasyon, nouvo ladrès, ak anpil volonte pou aprann.

Sèjousi anplwayè yo ap chèche jis pou sa kalite anplwaye paske eksperyans entènasyonal la san konte tout konpetans yo, tou, bay moun ak yon nouvo nivo nan konpreyansyon kiltirèl ak mondyal. Ki, nan fen jounen an, ouvè anpil pòt karyè.

Konklizyon:

Eksperyans elèv entènasyonal la ka pi enpòtan nan yon peryòd tan pase sa elèv yo aprann nan salklas la. Li ede elèv yo devlope ladrès entèkiltirèl, anseye yo pou yo endepandan, epi li ede yo aprann sou tèt yo. An jeneral, li dekri kòm yon eksperyans pwisan oswa ki chanje lavi ki rete ak yon moun pou tout tan. 

2 kòmantè

  1. Mwen gen yon orè okipe konsa ke menm redaksyon senp sou eksperyans lavi yo se yon ti kras difisil yo ka resevwa fè nan tan pou klas mwen yo. Mwen te travay ak menm ekriven nan Study Moose paske mwen reyèlman pa ka chwazi yon lit chak fwa devwa yo dwe.

  2. Mwen te itilize Study Moose kèk fwa pou diferan klas, epi yo te etonan. Pri yo trè rezonab, sèvis kliyan an gwo ak ekriven yo trè konesans. Redaksyon yo sou eksperyans lavi ke mwen te kòmande nan men yo te toujou byen ekri ak rechèch. Mwen ta trè rekòmande etid Moose bay nenpòt moun ki bezwen èd ak ekri.

Kòmantè yo fèmen.