Jwenn bon lekòl la pou pitit ou a se youn nan desizyon ki pi enpòtan ou pral janm pran. Men, li pa toujou yon yon sèl fasil, espesyalman lè w ap prepare yo demenaje ale rete nan yon lòt peyi. Paske gen espas limite nan lekòl piblik Singapore yo pou elèv ki pa sitwayen oswa rezidan pèmanan, anpil fanmi èkspatriye voye pitit yo nan lekòl entènasyonal yo.

Gen yon gran varyete opsyon isit la, se konsa seleksyon an nan chwa ka sanble akablan. Lè ou konnen ki sa ou dwe chèche, sa ka ede ou pran desizyon ki pi bon pou fanmi ou. Isit la yo se sèt faktè yo konsidere kòm ou eksplore lekòl entènasyonal nan Singapore.

Faktè kle yo dwe konsidere lè w ap chwazi yon lekòl entènasyonal pou pitit ou nan Singapore

1. Kourikoulòm

Gen kèk lekòl entènasyonal ki swiv kourikoulòm peyi-espesifik, tankou Alman, Ostralyen oswa Kanadyen. Lekòl sa yo se chwa popilè pou paran èkspatriye ki planifye pou retounen nan peyi lakay yo pandan timoun yo toujou nan laj lekòl. Lè yo retounen lakay yo, timoun yo ka fè yon tranzisyon relativman san pwoblèm depi yo deja abitye avèk kourikoulòm lan.

Pou kèk fanmi, sepandan, demenaje pwochen yo ka nan yon lòt peyi tout ansanm. Paran yo rekonèt tou ke, lè yo rive nan laj majè, pitit yo ka vle viv andeyò peyi yo.

Fanmi sa yo gade pou yon lekòl ki swiv rijid, elèv ki santre, kourikoulòm globalman rekonèt tankou pwogram bakaloreya entènasyonal (IB) ak Sètifika Entènasyonal Jeneral Edikasyon Segondè (IGCSE), tankou One World International School.

Deplase soti nan yon lekòl entènasyonal nan yon lòt lè tou de swiv kourikoulòm globalman rekonèt pèmèt elèv yo kontinye edikasyon yo dwa kote yo te kite.

Anplis ede timoun yo jwenn konesans ak konsèp akademik, lekòl la ta dwe ankouraje devlopman ladrès mou tankou kreyativite ak travay ann ekip. Anseye ladrès lavi ekipe elèv yo boujonnen nan edikasyon siperyè ak pi lwen pase.

Anplis de sa, si lang ansèyman nan lekòl la se pa premye lang pitit ou a, chèche konnen si gen sipò ki disponib pou ede pitit ou a depase baryè langaj yo.

Anpil lekòl entènasyonal ofri enstriksyon adisyonèl pou ede timoun yo pale lang prensipal lekòl la pou minimize deranjman nan aprantisaj yo.

2. Sistèm Valè

Objektif lekòl entènasyonal yo se pou prepare timoun yo pou yo vin sitwayen mondyal ak lidè yo. Nan direksyon sa, lekòl la ta dwe mete aksan sou valè inivèsèl ki kreye yon atmosfè cho, akeyan nan kominote lekòl la ak prepare timoun yo avèk siksè pou yo okipe defi edikasyon siperyè, karyè, relasyon ak lòt domèn nan lavi a.

Konsidere ki valè ki pi enpòtan pou ou epi chwazi yon lekòl ki aliyen avèk yo. Lekòl entènasyonal nan Singapore, tankou OWIS, konsantre sou ansèyman prensip debaz yo tankou respè pou tèt ou ak lòt moun, entegrite ak jantiyès.

Pwofesè yo reyalize sa nan modèl valè sa yo nan salklas la ak bay opòtinite yo demontre k ap pran swen nan pwojè sèvis pou òganizasyon lokal yo ak mondyal.

3. Kilti Lekòl la

Kòm ou peze opsyon ou, konsidere kilti a nan yon lekòl patikilye. Idealman, yon lekòl entènasyonal ta dwe sipòte devlopman - akademik, fizik, sosyal ak emosyonèl - tout timoun nan.

Lè timoun yo santi yo aksepte ak valè tankou moun, yo ap ankouraje yo fikse objektif ak pran risk ki an sante. Klas ki pi piti bay timoun yo plis opòtinite pou poze kesyon, vwa lide yo epi kominike avèk pwofesè yo. Yon anviwònman ki bay sipò mete sèn nan pou bati konfyans nan tèt yo ak yon renmen pou aprann.

Aktivite ki pa nan kourikoulòm ak ko-kourikoulòm yo se yon eleman enpòtan nan yon edikasyon entènasyonal ki byen awondi, santre sou elèv yo. Pou yon èdtan oswa konsa apre lekòl, timoun yo ka patisipe nan gwoup elèv yo ak klib dedye a espò, atizana, mizik ak lòt zòn nan enterè yo.

Aktivite ki pa nan kourikoulòm yo ak ko-kourikoulòm yo pèmèt timoun yo eksplore enterè yo epi jwenn ladrès ki depase salklas tradisyonèl la. Yo menm tou yo gen opòtinite plezi yo kominike avèk pwofesè yo ak kamarad klas yo nan yon anviwònman plis dekontrakte.

Yon lòt aspè enpòtan nan kilti lekòl la se nan ki pwen li ankouraje yon anviwònman miltikiltirèl. Lè lekòl yo rekrite pwofesè ak elèv ki gen anpil nasyonalite diferan, elèv yo aprann respekte diferans kiltirèl yo.

Sa a se yon bon jan kalite espesyalman enpòtan gen nan sosyete de pli zan pli mondyal nou an. Lè yo rive nan laj granmoun, elèv yo gen anpil chans jwenn tèt yo k ap viv, k ap travay ak etidye ansanm ak sa yo ki nan lòt nasyonalite yo. Aprann sou diferan kilti ak pèspektiv nan yon laj byen bonè ankouraje elèv yo dwe adaptab ak ouvè-èspri nan divès anviwònman.

4. Kalifikasyon Pwofesè yo

Lè w ap konpare lekòl entènasyonal nan Singapore, asire w ou poze kesyon sou kalifikasyon pwofesè yo pote sou tab la. Yon lekòl-wo kalite ap chache rekrite pwofesè ki gen anpil eksperyans, ki gen ladan pwofesè ki te travay andeyò peyi lakay yo. Pwofesè sa yo pote pèspektiv inik nan salklas la ki pèmèt yo gen rapò byen ak elèv yo.

Natirèlman, edikatè yo ta dwe tou trè konesans sou matyè yo yo anseye pou yo ka bay elèv yo yon fondasyon solid nan akademik yo.

Li enperatif, tou, ke pwofesè yo pale byen nan lang prensipal lekòl la itilize, osi byen ke nenpòt lang etranje yo ofri la. Lekòl la ta dwe bay opòtinite devlopman pwofesyonèl kontinyèl pou kenbe pwofesè yo ajou sou dènye meyè pratik nan edikasyon entènasyonal yo.

5. Patisipasyon Paran

Pwofesè yo ak administratè yo rekonèt ke paran yo jwe yon wòl enpòtan nan sipòte aprantisaj pitit yo. Bati rapò ak paran yo kreye konfyans.

Paran yo gen plis chans yo rekòmande yon lekòl entènasyonal bay zanmi yo lè pwofesè yo kominike avèk yo regilyèman, akeyi fidbak yo epi ankouraje yo patisipe nan kominote lekòl la.

Lè w ap mande enfòmasyon sou yon lekòl, mande si gen opòtinite pou paran yo sèvi kòm volontè nan salklas la epi ede avèk ranmasaj lajan ak planifikasyon evènman espesyal.

6. Enstalasyon yo

Pa gen de lekòl entènasyonal ki egzakteman sanble lè li rive fasilite yo ofri yo. Yon lekòl ta dwe bay yon anviwònman salklas envite ak espas aprantisaj fleksib ki ka itilize pou rechèch endividyèl ak travay an gwoup.

Elèv yo ta dwe gen aksè a teknoloji tou pou yo ka aprann kijan pou angaje yo avèk li avèk efikasite ak responsabilite. Salklas yo ta dwe ekipe ak laptops, tablèt ak lòt aparèy pou elèv yo ka patisipe nan aktivite entèaktif ak devwa konplè.

Epitou, konsidere si wi ou non lekòl la gen enstalasyon atletik sou plas. Gen kèk lekòl entènasyonal ki pa fè sa, kidonk elèv yo gen pou vwayaje nan yon lòt kote pou edikasyon fizik ak espò ekip. Li sètènman pi pratik lè enstalasyon deyò atletik ak espas pou boza fè pati nan lakou lekòl la.

7. Estrikti Frè

Frè nan lekòl entènasyonal nan Singapore varye konsiderableman. Pandan ke li posib pou peye otan ke S $ 50,000 annum pou ekolaj lekòl entènasyonal, pitit ou ka resevwa yon edikasyon mond-klas pou yon frè modere.

Pandan w ap fè rechèch sou diferan lekòl, aprann tout sa ou kapab sou estrikti frè yo. Ekolaj la ka varye selon nivo klas la. Gen kèk lekòl ki ofri tankou yon gwo kantite kou lang, aktivite ki pa nan kourikoulòm yo ak kou ochwa yo ke yo gen kenbe yon nimewo konsiderab nan anplwaye yo, kondwi moute depans yo. Pafwa, paran yo oblije peye pou sa yo ajoute-ons menm si pitit yo pa patisipe nan pwogram yo.

Lòt lekòl ba ou opsyon pou peye sèlman pou aktivite pitit ou a patisipe nan. Lekòl la ta dwe avanse sou frè yo epi yo dwe kapab ba ou yon pann nan depans yo, kidonk, ou konnen ki kote lajan ou prale.

Kòm ou peze opsyon ou, konsidere sa ki pi enpòtan pou ou menm ak pitit ou a. Pou detèmine si yon lekòl anfòm pou fanmi ou, pale ak ekip admisyon an ak pwofesè yo pou aprann plis sou kourikoulòm lan.

Chak fwa sa posib, fè yon toune pou wè ki kilti lekòl la ak fasilite yo tankou. Chèche konnen kondisyon aplikasyon yo ak dat limit yo, epi si lekòl la aksepte elèv yo nan mitan ane a. Pran tan pou fè rechèch ak planifye davans ap ede ou pran yon desizyon enfòme epi ba ou lapè nan tèt ou ke ou ap bay pitit ou a pi bon edikasyon posib.

Pou plis enfòmasyon sou chwazi yon lekòl entènasyonal nan Singapore epi aprann plis opsyon ke pitit ou ap genyen nan OWIS, kontakte nou jodi a pou mete kanpe yon vwayaj vityèl.