Eseju rakstīšana vienmēr ir bijusi diezgan biedējoša un biedējoša gandrīz visiem skolēniem neatkarīgi no viņa klases, priekšmeta un pakāpes.
Eseju rakstīšanas statuss vēsturiski tika apspriests Ženēvas konvencijā tālajā 1949. gadā, taču nekas labs, tas nekad netika ņemts vērā, un eseju rakstīšana vienmēr ir bijis galvenais instruments, lai novērtētu iespējamās rakstīšanas prasmes, prezentācijas, analītiskās prasmes, izpratni un vispārējās zināšanas. studenta.
Tātad, izdomājot šo lietu sava skolotāja priekšā, vispār būtu kaut kas labs? Nu acīmredzami nē. Tas nozīmē, ka eseju rakstīšana ir obligāta rakstīšanas prasme, un neatkarīgi no tā, tā ir jāapgūst, jo visā akadēmiskās karjeras laikā skolā, koledžā un universitātē jūs saskartos ar eseju rakstīšanas izaicinājumiem.
No otras puses, ja jums ir sagatavots esejas uzdevums ar ļoti īsu termiņu, šeit šajā rakstā mēs pastāstīsim dažus slepenus noderīgu padomu soļus, kas palīdzēs jums rakstīt eseju pusi laika. Tāpēc esiet uzmanīgi un mēģiniet izmantot visus šos ātros un vienkāršos padomus. Mēs esam pārliecināti, ka tie palīdzēs.
[lwptoc]
Vispirms izveidojiet perfektu vidi
Neatkarīgi no tā, kāda veida uzdevumu jūs gatavojaties sākt, tas vispirms prasa daudz uzmanības, lai vispirms izveidotu vispiemērotāko vidi.
Mēs visi zinām, ka tehnoloģija un arī cilvēki varētu būt lielākais traucējošais faktors, studējot un stingri pārbaudot abus, ir burtiski obligāti.
Ja jūs piekāpjat kādam no šiem diviem faktoriem, nekādā gadījumā jūs to nemaz nepārvarat, nemaz nerunājot par esejas uzrakstīšanu ātrāk. Tāpēc izvēlieties izolētu vietu uzreiz no jebkuras personas piekļuves, iztīriet tur nekārtību, ja tāda ir, izvēlieties ērtu krēslu un galdu, sakārtojiet to, pārtrauciet interneta savienojumus un noteikti izslēdziet visus sociālo mediju kanālus.
Visbeidzot, novietojiet mobilo tālruni prom.
Lai ātrāk veiktu izpēti, izvairieties no pētījuma rekursijas sindroma
Parasti, apskatot esejas tematu, mēs varam ērti teikt, ka pareizs un likumīgs pētījums ir esejas pamats.
Rakstot jebkura veida eseju par jebkuru tēmu, pētījuma sadaļa, kas atbalsta jūsu apgalvojumu, ir visgrūtākā un laikietilpīgākā. Gatavojot aptuveno melnrakstu, mēs burtiski turpinām alkt, ka mūsu papīrs kļūs lielisks, ja pievienosim vēl tikai vienu atsauci, un šķiet, ka šī vēl viena mantra nekad neapstājas. To sauc par pētījuma rekursijas sindromu.
Tāpēc vienkārši uzsveriet lielāko daļu stingru un būtisku punktu un atbalstiet tos ar atbilstošu atsauci, atstājiet lielāko daļu viduvēju, ja tas nepārsniedz vajadzīgo vārdu ierobežojumu. Jo pamatots arguments atstāj lasītājam daudz ietekmīgāku efektu nekā viduvējs.
Dodiet priekšroku kvalitātei, nevis daudzumam
Rakstot esejas, mums, protams, varētu rasties kārdinājums rakstīt arvien vairāk un vairāk.
Tas vienmēr ir bijis studentu kopīgs uzskats, ka, jo vairāk mēs melnējam lapas, jo augstākas būs atzīmes, bet patiesībā tas tā nav. Jūsu eksaminētājs meklēs tīru kvalitāti un neko citu.
Lai gan lielākajā daļā eseju rakstu darbu ir standarta vārdu skaita josla, ir neskaitāmi piemēri, kad students nokavē vārdu skaitīšanas joslu, bet ļoti efektīvi piegādā ziņojumu ļoti mazos un ierobežotos vārdos un joprojām to izveic pat ar atšķirīgām zīmēm.
Tātad tas ir pierādīts fakts, netērējiet laiku, aizpildot lapas ar neatbilstošām lietām, tā vietā palieciet uzmanīgi un izaudziniet tikai to, kas ir tā vērts.
Izvairieties no sarežģītas valodas un izdomātiem vārdiem
Tā ir vēl viena izplatīta uztvere ārvalstu studentos, kuri studē stipendijas ka sarežģītākas valodas un izdomātu vārdu izmantošana atstāj vairāk zināšanu iespaidu, kas ir absolūti nepareizs.
Patiesībā lielākā daļa izglītības speciālistu uzskata, ka šādas neregulāras, neparastas un sarežģītas valodas lietošana kaitina lasītāju. Ja viņš ir kopīgs lasītājs, viņš noteikti sāktu lasīt jūsu eseju tieši pa vidu, un, ja tas ir pat jūsu skolotājs, šādi izdomāti vārdi vispār neatstātu nekādu pozitīvu ietekmi.
Esejas rakstīšana drīzāk ir domāta tam, lai ziņa tiktu nodota diezgan skaidri un kodolīgi. Turklāt šādu iedomātu vārdu atrašana prasa arī laiku, kas varētu būt vēl viens šķērslis ātrai eseju rakstīšanai, tāpēc noteikti izvairieties no šādas valodas un vārdiem.
Rakstiet ievadu un nobeigumu beigās
Mēs zinām, ka eseju rakstīšana mūsdienu laikmetā nav tik taisna kā mūsu bērnības eseju rakstīšana. Tas ir diezgan sarežģītāk un tehniskāk.
Sākot ar disertācijas izklāstu līdz vispārīgam izklāstam, pareizam ievadam līdz apmierinošam secinājumam, katram komponentam ir noteikts svars. Starp visiem šiem dažādajiem komponentiem ievads un secinājums tiek uzskatīti par visgrūtākajiem, tāpēc labāk tos abus atstāt uz beigām.
Ja jūs tos sākat sākumā, šie divi iztērēs daudz laika. Turklāt, vispirms uzrakstot pamatteksta rindkopas, abus rakstīt būtu daudz vieglāk.
Pārspēt perfekcionisma postu
Šī ir vēl viena psiholoģiska parādība, kas vairumā gadījumu neļauj studentiem savlaicīgi vai savlaicīgi pabeigt eseju. Šī ir burtiskā vēlme esejā sasniegt pilnību, ko nekad nevar sasniegt.
Viens pārbaudītājs var uzskatīt eseju par lielisku, bet otrs to var atzīmēt tikai kā vidējo, tāpēc nekad neskrien aiz šīs nesasniedzamās sērgas. Vienkārši koncentrējieties uz svarīgākajām lietām, nepieļaujiet kompromisus par viņiem neatkarīgi no tā, bet pārējo atstājiet pārbaudītājā.
Ja jūs turpināsiet skriet aiz šī pilnības kārdinājuma, iespējams, jūs beigsit termiņu un, tiklīdz to nokavēsiet, jums pat nav jāpabeidz eseja.