အဆင့်မြင့်ပညာရေးလောကဟာ သူ့ဘာသာသူ လုံလောက်ပါတယ်။ မသန်စွမ်းသူများအတွက်၊ ကောလိပ်နှင့်ပတ်သက်သည့်အရာအားလုံး အဆောင်သို့ပြောင်းရွှေ့ရန်လျှောက်လွှာအလုပ်အချိန်မီပြီးမြောက်ရန် - ကျော်လွှားရန် အပိုအခက်အခဲတစ်ခု လိုအပ်သည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်ပိုမိုလွယ်ကူစေရန် အထူးလိုအပ်နေသော ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် အဘယ်အရာလုပ်ဆောင်နိုင်သနည်း။ သင့်မသန်မစွမ်းဖြစ်နေပါစေ၊ ကူညီရန် အကြံပြုချက်အချို့ကို ဤတွင်ဖော်ပြထားသည်။
သင့်ရဲ့သုတေသနလုပ်ပါ
ကျောင်းဝင်းတစ်ခုခုသို့ ခြေမချမီ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ မသန်စွမ်းမှုအတွက် တက်ရောက်ရန် သင့်တော်သောနေရာကို ရွေးချယ်ထားကြောင်း သိထားသင့်သည်။ မည်သည့်အဖွဲ့အစည်းက သင့်ရည်မှန်းချက်များအောင်မြင်ရန် အကောင်းဆုံးကူညီပေးမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကျောင်းဝင်းအပြင်အဆင်၊ မသန်မစွမ်းအသုံးပြုနိုင်မှု၊ သင်ယူမှုအကူအညီများနှင့် အတန်းအရင်းအမြစ်များကို ကြည့်ရှုပါ။
သင့်ပညာရေးအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ငွေကြေးအကူအညီအတွက် အရင်းအမြစ်များစွာကို ခလုတ်တစ်ချက်နှိပ်ရုံဖြင့် ရနိုင်ပါသည်။ သင်၏ သီးခြားလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးမည့် နည်းလမ်းများကိုပင် သင်ရှာဖွေနိုင်သည် - ဥပမာ၊ အထူးရရှိနိုင်သောပညာသင်ဆုများ ဦးနှောက်ချို့ယွင်းသော ကျောင်းသားများအတွက်။
အဆင်ပြေသော Campus ကိုရွေးချယ်ပါ။
ကောလိပ်တစ်ခုစီ၏ အပြင်အဆင်သည် နောက်တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ကွဲပြားလိမ့်မည်။ သင့်မသန်စွမ်းမှုသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာတစ်ခုဖြစ်ပါက၊ သင်သည် သင်၏အတန်းသို့သွားရာလမ်းကြောင်းများနှင့် ရင်းနှီးကြောင်း သေချာပါစေ။ အဆောက်အဦးတစ်ခုစီသို့ အလွယ်တကူသွားလာနိုင်ပါသလား။ မင်းရဲ့ အဆောင် (သို့) တိုက်ခန်း နေထိုင်ရာ ဘယ်လောက်ဝေးလဲ။ အများသူငှာ အများသူငှာ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးကို သင်၏လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တွင် ထည့်သွင်းရန် လိုအပ်ပါသလား။ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်ကို လေ့လာခြင်းက မလိုအပ်တဲ့ စိတ်ဖိစီးမှုတွေကို ဖယ်ရှားပေးပြီး သင့်လေ့လာမှုအပေါ် အာရုံစိုက်ဖို့ ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။
ထို့အပြင်၊ အသွင်ကူးပြောင်းရေးတွင် သင့်အား ကူညီပေးနိုင်သည့် အသိုင်းအဝိုင်းအမျိုးမျိုးကို ရှာဖွေရန် စမတ်ကျသောခြေလှမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ CP ရှိသူများနှင့် ပတ်သက်၍ မေးမြန်းရန် အကြံပြုထားသည်။ ဦးနှောက်သေခြင်းအသိုင်းအဝိုင်း ဤအထူးအခွအေနေနှင့်ကျောင်းသားများအတွက်ပံ့ပိုးမှုပေးသည်. ကြိုဆိုထောက်ခံမှု ရှိခြင်း။ အသိုက်အဝန်းသည် ကြီးမားသော ခြားနားမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။ အပိုလိုအပ်ချက်များရှိသော တစ်ဦးချင်းအတွက်။
သင်၏ ဖက်ဒရယ်အခွင့်အရေးများကို သိပါ။
မကြာသေးမီဆယ်စုနှစ်များအတွင်း၊ မသန်စွမ်းကျောင်းသားများအား ကူညီပေးရန်အတွက် ဥပဒေအကာအကွယ်များစွာကို ထူထောင်ခဲ့သည်။ ဟိ မသန်စွမ်းသူများဆိုင်ရာအက်ဥပဒေ၁၉၉၀ ခုနှစ်တွင် အတည်ပြုခဲ့ပြီး၊ မသန်စွမ်းကျောင်းသားများအတွက် ဥပဒေပြုရေးအုတ်မြစ်ကို ထောက်ပံ့ပေးသည်။ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ကာကွယ်ရေး၊ နည်းပညာအကူအညီ၊ ADA ပြဋ္ဌာန်းချက်နှင့် ဥပဒေ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို သင်ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။
၁၉၇၃ ခုနှစ် ပြန်လည်ထူထောင်ရေးဥပဒေ ပုဒ်မ ၅၀၄ သည် မသန်စွမ်းကျောင်းသားများအား ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းကို တားမြစ်ထားသော ပြည်သူ့ဥပဒေတစ်ရပ်ဖြစ်သည်။ နောက်ထပ်အရင်းအမြစ်များအတွက်၊ ဤအကာအကွယ်အများအပြားသည် တရားရေးဌာနနှင့် ပညာရေးဌာနတို့နှင့် ထပ်နေပါသည်။
သင့်အားသာချက်အတွက် အွန်လိုင်းတူးလ်များကို အသုံးပြုပါ။
မသန်စွမ်းသူ ကျောင်းသားတစ်ဦးတွင် မည်သို့သော စိန်ခေါ်မှုများ ရှိပါစေ၊ သမားရိုးကျ ကျောင်းသားနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ၎င်းတို့၏ လေ့လာမှုများကို ပြီးမြောက်ရန် အချိန်အနည်းငယ် ပိုယူရပေမည်။ သင့်တွင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အတားအဆီးတစ်ခုရှိပါက၊ Ted-Ed သို့မဟုတ် Kahoot ကဲ့သို့သော အွန်လိုင်းဂိမ်းအမျိုးအစား သင်ယူမှုမှ သင်အကျိုးကျေးဇူးရရှိနိုင်ပါသည်။ ပစ္စည်းအကြောင်း နားလည်မှုကို ဖြည့်စွက်ရန်။
တရားလွှတ်တော်ရှေ့နေ
သင့်မသန်စွမ်းမှုအမျိုးအစား၊ သင့်တည်နေရာ သို့မဟုတ် သင်အသုံးပြုသည့်ကိရိယာများ မည်သို့ပင်ရှိစေကာမူ၊ သမားရိုးကျမဟုတ်သော ကျောင်းသားအတွက် ပုံမှန်မဟုတ်သော စိန်ခေါ်မှုများရှိနေဆဲဖြစ်သည်။
ပါမောက္ခကောင်းတစ်ဦးသည် သင့်အား လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် ၎င်းတို့တတ်နိုင်သမျှ လုပ်ဆောင်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ လေ့လာမှုနယ်ပယ်တွင် အပိုအရင်းအမြစ်များကို အကြံပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သင်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းရည်ကို အမှီအခိုကင်းသည်ဟု ခံစားရရန် လိုအပ်ခြင်း မပြုပါစေနှင့်။ သင်လိုအပ်သောအရာကိုပြောဆိုခြင်းသည် ရေရှည်တွင် သင့်အတွက်သာအကျိုးရှိလိမ့်မည်- နှင့် ဘွဲ့လွန်လမ်းကို ပိုမိုချောမွေ့စေသည်။