ပိုမိုကောင်းမွန်သောသင်ကြားသူဖြစ်လာရန်နည်းလမ်း ၈ ချက်

ပညာရေးသည်မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပြီး၎င်းမပါဘဲဘ ၀ တစ်လျှောက်သွားလာရန်ခက်ခဲသည်။ ပညာတတ်တစ်ယောက်ဖြစ်ခြင်းသည်သင့်လျော်သောသင်ခန်းစာအစီအစဉ်တစ်ခုချရန်သင်ပညာပေးမည့်လူများအားပုံဖော်ရန်လိုအပ်သောကြောင့်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်မှုအကြောင်းဖြစ်သည်။ ပညာပေးတစ် ဦး အနေနှင့်သင်ထိတွေ့ဆက်ဆံရန်လိုအပ်သောပလက်ဖောင်းများစွာရှိသည်။ ဒါပေမယ့်သူတို့နှစ်ယောက်ကြားဟန်ချက်ညီဖို့ကခက်ပါတယ်။ ထို့ကြောင့်လူများကိုမှန်ကန်သောပလက်ဖောင်းပေါ်သို့ချိတ်ဆက်ရာတွင်ပညာပေးအခန်းကဏ္သည်အရေးကြီးသည်။ 

ဒါဆိုပိုကောင်းတဲ့ပညာတတ်တစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့မင်းဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ။ မင်းပရိတ်သတ်နဲ့ဘယ်လိုဆက်သွယ်ရမလဲမင်းဘယ်လိုသိလဲ။ မင်းမှာဒီမေးခွန်းတွေရဲ့အဖြေမရှိရင်မင်းပရော်ဖက်ရှင်နယ်တစ်ယောက်အနေနဲ့ရုန်းကန်ရလိမ့်မယ်။

ဒါကြောင့်သင်ပညာရေးကိုခေတ်စားလာအောင်လုပ်ဆောင်ရင်း၊ မင်းကပိုကောင်းတဲ့ပညာတတ်တစ်ယောက်ဖြစ်လာပုံကိုဒီမှာ

[lwptoc]

နည်းပညာနားလည်တတ်ကျွမ်းသူဖြစ်ပါစေ

၂၁ ရာစုပညာရေးသည်နည်းပညာအားလုံးနှင့်သင်ပညာရေးအတွက်မည်သည့်အက်ပလီကေးရှင်းများကိုသင်သိရန်လိုအပ်သည်။ အဲဒါတွေကိုသင်နားလည်သွားပြီဆိုရင်သူတို့ကိုထည့်သွင်းဖို့သေချာပါစေ။ အွန်လိုင်းတွင်ပြီးဆုံးမည့်သင်ပြင်ဆင်ထားသောမည်သည့်ဟောပြောချက်ကိုမဆိုလက်လှမ်းမီသောပလက်ဖောင်းများပေါ်တွင်ထားသင့်သည်။

သင်သင်ကြားခဲ့သောသင်ခန်းစာတိုင်းကိုလွတ်လပ်စွာအမျိုးအစားခွဲနိုင်သော ၀ က်ဘ်ဆိုက်တစ်ခုကိုသင်ဖန်တီးနိုင်သည်။ ဆိုရှယ်မီဒီယာကိုမင်းအားသာချက်နဲ့သုံးဖို့မတွန့်ဆုတ်ပါနဲ့။ ပညာရေးပင်လျှင်ကြော်ငြာရန်လိုသည်။ လူမှုမီဒီယာပျံ့နှံ့မှုကမင်းကိုပိုမြင်သာစေတယ်။ ဒါကြောင့်ပညာရေးနဲ့နည်းပညာကဘယ်လိုတွဲပြီးပါလဲဆိုတာလေ့လာစမ်းပါ။ အွန်လိုင်းပညာရေးခေတ်တွင်သင်ကတားစီးမှုရှေ့ကိုရောက်ဖို့လိုသည်။

သင်ကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်ပါ

သင်ဟာအခြားသူတွေကိုပညာရေးထောက်ပံ့ပေးနေရင်သင်ကိုယ်တိုင်အလုပ်မလုပ်တော့ဘူးလို့မဆိုလိုပါဘူး။ မင်းဒီဂရီတွေကိုတိုးတက်အောင်ကြိုးစားရင်အဲဒါကကူညီလိမ့်မယ်။ သင်တစ် ဦး ရယူလိုပေမည် အွန်လိုင်းပညာရေးခေါင်းဆောင်မှု သခင်၏ ပညာရေးနယ်ပယ်မှာနောက်တစ်ဆင့်တက်ဖို့

ပညာရေးသည်ဘွဲ့တစ်ခုဖြစ်ပြီး၎င်းသည်သင်၏အသိပညာနှင့်ပညာရေးနယ်ပယ်အကြားကွာဟချက်ကိုပေါင်းကူးပေးသည်။ အထူးသဖြင့်အွန်လိုင်းအစီအစဉ်များဖြင့်သင်၏အချိန်စီမံခန့်ခွဲမှုစွမ်းရည်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်စေနိုင်သည်။ သင်ပိုမိုကောင်းမွန်သောသင်ကြားရေးနည်းဗျူဟာများကိုကောက်ယူပြီးအစာချေဖျက်နိုင်သောပန်းတိုင်များချမှတ်နိုင်သည်။ ပညာပေးတစ် ဦး အနေနှင့်သင်၏အလုပ်သည်အဆုံးမရှိသင်ခန်းစာများဖန်တီးရန်သာမကလူတို့လိုက်နာနိုင်သောသင်ခန်းစာများကိုဖန်တီးရန်မဟုတ်ပါ။

ကွဲပြားခြားနားသောသင်ယူမှုနည်းစနစ်များကိုစာရင်းထဲထည့်ပါ

ကျောင်းသားတိုင်းသည်တူညီသောနည်းလမ်းဖြင့်လေ့လာသည်မဟုတ်။ လူတွေဟာနားအကြားအာရုံသင်ယူသူတွေ၊ မှတ်သားသူတွေ (သို့) အမြင်အာရုံသင်ယူသူတွေဖြစ်တဲ့ကမ္ဘာကြီးမှာငါတို့နေထိုင်တယ်။ ရှေးရိုးစွဲကျောင်းအများစုသည်ကျောင်းသားများအားဤကဲ့သို့ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်မှုမပေးနိုင်ပေ။ သို့သော်နည်းပညာကိုလမ်းပြအင်အားအဖြစ်သုံးခြင်းဖြင့်၎င်းကိုဖြေရှင်းရန်ကူညီနိုင်သည်။

ယခုသင်ခန်းစာအစီအစဉ်များစီစဉ်ရာတွင်ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိသည်။ မင်းရဲ့ဟောပြောချက်တွေကိုပိုပြီးနားလည်လာအောင်ကာတွန်း၊ အသံ၊ စာတန်းထိုးတွေကိုသုံးနိုင်ပါတယ်။

ကျောင်းသားများသည်အသုံးပြုမှုအတွက်ပိုမိုအသုံးဝင်သောကိရိယာများနှင့်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောသင်တန်းများကိုရှာဖွေသည်။ သူတို့သည်သင်ယူမှုအမျိုးအစားအားလုံးအတွက်သင်၏သင်ခန်းစာများသို့ပြန်လာနိုင်ပါသည်။

ကျောင်းသားတုံ့ပြန်ချက်ကိုရယူပါ

တုန့်ပြန်မှုများသည်တစ်ခါတစ်ရံတွင်သင်၏ယုံကြည်မှုကိုပျက်စီးစေသောကြောင့်၎င်းကိုချေဖျက်ရန်ခက်ခဲသည်။ သို့သော်ဤတုံ့ပြန်ချက်သည်လိုအပ်သည်။ မင်းမှာအားနည်းတဲ့နေရာနဲ့မင်းထူးချွန်တဲ့နေရာကိုသိဖို့လိုတယ်။ ဒါကိုကျောင်းသားတွေကနားလည်ပေးနိုင်ပါတယ်။

သင်ကိုယ်တိုင်တုံ့ပြန်မှုကိုဖွင့်လေလေသင်ဆရာတစ်ယောက်အဖြစ်ပိုပွင့်လန်းလေဖြစ်သည်။ ဒေါသထွက်မယ့်အစားမင်းရဲ့ကျောင်းသားတွေပြောနေတာတွေကိုနားထောင်ပါ။ မင်းရဲ့အားနည်းချက်တွေကိုအသိအမှတ်ပြုဖို့သင်ယူမထားရင်ပိုကောင်းအောင်ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာမင်းသိမှာမဟုတ်ဘူး။ သင်၏ကျောင်းသားများသည်မှန်ကန်သောဆုံးဖြတ်ချက်များချမှတ်နေသည်ကိုယုံကြည်ပါ။

A-Team ဖန်တီးပါ

မင်းကကျောင်းသားတစ်ယောက်ကိုပညာတတ်တစ်ယောက်အနေနဲ့ဆက်ဆံဖို့လိုတယ်လို့မင်းထင်ကောင်းထင်နိုင်ပေမယ့်အဲဒါကမမှန်ပါဘူး။ မင်းကမင်းအတွက်အမြဲတမ်းအဖွဲ့တစ်ခုဖန်တီးနိုင်တယ်။ ပိုမိုကောင်းမွန်သောသင်ခန်းစာများဖန်တီးရန်ကူညီရန်ငှားရမ်းပါ။ သင်၏အုပ်စုတွင်သုတေသီများနှင့်အကြောင်းအရာဖန်တီးသူများပါ ၀ င်နိုင်သည်။

မင်းရဲ့အလုပ်ကနောက်ဆုံးမူကြမ်းကိုအပြီးသတ်ပြီးတင်ပြချက်နဲ့လိုက်ဖက်တဲ့ဟောပြောပွဲတစ်ခုဖန်တီးဖို့ပါလိမ့်မယ်။ မင်းကိုကူညီဖို့အရမ်းကောင်းတဲ့အဖွဲ့ကိုမင်းတွေ့ရင်မင်းကမင်းကိုယ်မင်းအလုပ်လုပ်ဖို့အချိန်ပိုရလိမ့်မယ်။ ပညာတတ်တစ် ဦး အနေနှင့်သင့်အတွက်အချိန်ကိုရှာဖွေခြင်းသည်အဓိကကျသည်။ အလုပ်ခွဲလိုက်တာနဲ့မင်းပိုကောင်းအောင်လုပ်လိမ့်မယ်။ 

Webinars ကိုတက်ရောက်ပါ

ပညာရေးသမားများသည် webinars များရှိပြီးမတူညီသောအကြောင်းအရာများကိုဆွေးနွေးကြသည်၊ ပညာရေးအားလုံးသို့ပြန်သွားသည်။ သင်သူတို့ကိုတက်ရောက်ရန်ကြိုးစားလျှင်၎င်းသည်ကူညီလိမ့်မည်၊ ၎င်းသည်သင့်အား ဦး ဆောင်ပညာရေးပညာရှင်များထံမှသင်ယူရန်အခွင့်အလမ်းပေးသည်။ သင်ရင်ဆိုင်နေရတဲ့စိန်ခေါ်မှုတွေနဲ့သိသာထင်ရှားတဲ့တိုးတက်မှုတွေရှိတာကိုသင်သင်ယူပါ။

မင်းရဲ့ဟောပြောပွဲတွေကိုနိုင်ငံတကာကိုပိုပြီးလက်လှမ်းမီအောင်ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာမင်းလည်းသိပါတယ်။ ၎င်းသည်သင့်အားပိုမိုကောင်းမွန်သောပလက်ဖောင်းအသစ်များနှင့်သင်၏သင်ခန်းစာတည်ဆောက်ပုံကိုတိုးတက်စေနိုင်သောနေရာတို့ကိုပိုမိုလေ့လာရန်ကူညီပေးသည်။ webinars အများစုသည် online လည်းဖြစ်သောကြောင့်သင်သူတို့အတွက်အချိန်ပေးနိုင်ရန်ကြိုးစားနိုင်သည်။ 

လှုံ့ဆော်မှုအတွက်ဖတ်ပါ

ပညာရေးကိုယ်တိုင်ကလည်းပညာရေးကို ဦး ဆောင်သူတွေကအမြဲဖြန့်ဝေပေးနိုင်တဲ့ပညာတတ်အမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ အသိပညာကိုဖြန့်ဝေရန်အကောင်းဆုံးကြားခံသည် စာအုပ်များမှတဆင့်မရ။ မင်းကပညာရေးနဲ့ပတ်သက်လို့မင်းရဲ့ခံယူချက်ကိုပိုတောက်ပြောင်အောင်ပိုကြိုးစားရင်မင်းကကူညီလိမ့်မယ်။ စာဖတ်ခြင်းသည်လည်းသင့်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်လာစေနိုင်သည်။ ဟာသများသည်ကျောင်းသားများအားကောင်းစွာလေ့လာနိုင်ရန်ကူညီပေးနိုင်သည်ကိုသင်မသိခဲ့ပါ။

ဂီတနှင့်ပညာရေးကဲ့သို့ဆန်းသစ်သောနည်းလမ်းများကိုသင်သင်ယူနိုင်သည်။ သင်ဟာလှုံ့ဆော်မှုအတွက်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုမဖွင့်ထားဘူးဆိုရင်သမားရိုးကျနည်းလမ်းတွေပေါ်မှာမှီဝဲနေနိုင်တယ်။ ယနေ့ခေတ်ကျောင်းသားများကြားတွင်ကွဲပြားမှုများစွာရှိသည်။ မင်းရဲ့သင်ကြားရေးနည်းလမ်းတွေကအရင်ကအလုပ်ဖြစ်နိုင်ပေမယ့်မင်းဆက်လျှောက်ဖို့လိုတယ်။

အမှားတွေအတွက်အနားသတ်တစ်ခုထားပါ 

၎င်းသည်သင့်အားပူပင်သောကများဖြစ်စေနိုင်သောကြောင့်ပြီးပြည့်စုံမှုအတွက်ဘယ်တော့မှမကြိုးစားပါနဲ့။ မင်းကပိုကြီးတဲ့ပုံကိုမြင်ပြီးစပြီးမင်းရဲ့ကျောင်းသားတွေကိုတရားမ ၀ င်ဖြစ်သွားနိုင်တယ်။

သင်နှင့်သင်၏ကျောင်းသားများသည်အမှားများအတွက်အနားသတ်တစ်ခုလိုအပ်သည်။ မင်းရဲ့ဟောပြောချက်တွေဘယ်လောက်ပျော့ပြောင်းနေသော်လည်းကျောင်းသားတိုင်းဟာမင်းရဲ့သင်ခန်းစာတွေကိုပထမ ဦး ဆုံးအကြိမ်မှန်မှန်ကန်ကန်ရနိုင်လိမ့်မယ်မဟုတ်ဘူး။ သင်တစ် ဦး ကိုခွင့်ပြုလျှင် အမှားအယွင်းများဆိုလိုသည်မှာသင်သည်တိုးတက်မှုအတွက်နေရာယူနေသည်ဟုဆိုလိုသည်။

ကျောင်းသားများအမှားလုပ်မိပါစေနှင့်သေးငယ်သောအသေးစိတ်အချက်များအပေါ်အစွဲအလမ်းမထားပါနှင့်။ သင်စွန့်လွှတ်နိုင်တဲ့အခါသင့်ကိုယ်သင်ပိုကောင်းအောင်လုပ်နေတာတွေ့ရလိမ့်မယ်။ မင်းကျောင်းသားတွေကိုမင်းလာစေချင်ရင်သူတို့ကိုမေးခွန်းတွေမေးခွင့်ပြုပါ။ ကျေးဇူးပြု၍ ဖွင့်ထားသောတံခါး (သို့) အီးမေးလ်မူဝါဒကို၎င်းတို့အားပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရသင့်တင့်စွာဆက်သွယ်နိုင်ရန်ခွင့်ပြုပါ။

အပြီးသတ်သည်

ပညာရေး ၀ န်ထမ်းတစ် ဦး အနေနှင့်မင်းမှာမရှိမဖြစ်အခန်းကဏ္တစ်ခုရှိတယ်။ ဒါပေမယ့်မင်းကမင်းအလုပ်ကိုမှန်မှန်ကန်ကန်လုပ်နေတာသေချာဖို့ပညာရေးပညာရှင်တစ်ယောက်အဖြစ်ကနေတိုးတက်လာရင်ဒါဟာအထောက်အကူဖြစ်လိမ့်မယ်။ ပညာရေးသည်အတိတ်မှပစ္စုပ္ပန်သို့မည်သို့ဖြစ်ပေါ်လာသည်ကိုလေ့လာပါ။ မတူညီသောပညာရေးပလက်ဖောင်းများအကြောင်းသင်လေ့လာချင်ပေမည်။

ယနေ့ပညာရေးထောက်ပံ့ရာတွင်နည်းပညာသည်ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ပုံကိုလေ့လာပါ။ မင်းရဲ့ကျောင်းသားတွေပြောစကားကိုလည်းမင်းနားထောင်ရင်အထောက်အကူဖြစ်လိမ့်မယ်။ ပညာတတ်တစ် ဦး အဖြစ်ကြီးထွားလာရန်တုံ့ပြန်မှုသည်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ သင်ကိုယ်တိုင်အလုပ်လုပ်ဖို့လည်းမမေ့ပါနဲ့။ နောက်ဆုံးတွင်အမှားများအတွက်နေရာထားပါ။ သင်ပြောင်းလဲဖို့ပိုပွင့်လင်းလေ၊ သင်ဟာပညာတတ်တစ်ယောက်ဖြစ်လာလေပိုကောင်းလေပါပဲ။