No mundo de hoje, a compreensão rápida de novos conhecimentos é uma das habilidades básicas. No entanto, muitas pessoas nem pensam em como aprender corretamente: a pesquisa mostra que a maioria dos alunos usa métodos de aprendizagem, como estudar, reler e realçar ao trabalhar com texto, o que acaba sendo apenas uma perda de tempo e esforço.
Como aprendemos informações? Ao obter novas porções de conhecimento, o cérebro as conecta às existentes, criando assim uma cadeia associativa que leva tempo para se consolidar. É por isso que a aprendizagem mecânica e a releitura múltipla não são as maneiras mais eficazes de aprender.
Em vez disso, os cientistas sugerem repetir as informações após um certo período. Na universidade, muitas vezes enfrentamos sérios problemas: mesmo que todo o tempo seja dedicado ao estudo, a maioria dos alunos não consegue lidar com a quantidade de informações.
Então, profissionais de scholarship serviço redação Os pró-artigos decidiram encontrar maneiras de melhorar a eficácia da educação. Como resultado, eles encontraram o livro “Make It Stick: The Science of Successful Learning”, escrito pelos cientistas cognitivos Henry Roediger, Peter Brown e Mark McDaniel. A eficácia dos métodos de memorização que eles descrevem foi comprovada por vários estudos.
Memorização e resolução de problemas
Aprender significa obter conhecimentos, habilidades e ser capaz de extraí-los instantaneamente da memória sempre que se tem que pensar em um problema e buscar soluções. Resolver problemas é o objetivo real da aprendizagem.
Em 1885, a pesquisa de memória foi conduzida pelo famoso psicólogo alemão Hermann Ebbinghaus. Ele criou uma curva mostrando a rapidez com que esquecemos. Em um período muito curto, perdemos até 70% das informações que recebemos, então o processo de esquecimento fica mais lento.
As conclusões que se podem tirar dessa curva são que, para uma aprendizagem bem-sucedida, é necessário interromper o processo de esquecimento. Um dos principais métodos para fazer isso é lembrar ou um processo de autoteste no qual você tenta se lembrar do material que aprendeu. Raramente paramos e reiteramos o que acabamos de ler ou aprendemos durante o processo de aprendizagem. Se quiser estar atento às informações que aprender, você pode parar e pensar sobre isso enquanto estiver lendo.
Aprendizado Intervalado
Então, como esse método funciona? Quando você está aprendendo um novo material, precisa se perguntar conscientemente de vez em quando: “O que aprendi? Quais são as ideias principais? Como posso conectá-los ao que já conheço? Como aplico esse conhecimento na prática? Ao responder, não olhe para o texto.
Além disso, depois de ler um capítulo ou parágrafo, tente colocar em palavras a ideia do que você leu e resumir como você contaria a um amigo. Se você puder explicar simplesmente para seu amigo, significa que você entende o assunto.
Se você repetir novas informações dentro de uma hora após a memorização, você se lembrará de metade das informações. Então você deve aumentar os intervalos: repetir em um dia, em três dias, em uma semana, em um mês, etc.
Dessa forma, você se lembrará bem das informações e, ao mesmo tempo, gastará muito menos tempo. Como ferramenta, você pode usar cartões ou seus análogos eletrônicos fornecidos pelos serviços Quizlet, Tinycards, Anki, Memrise.
Multi-aprendizagem
Os psicólogos realizaram um estudo no qual os alunos foram divididos em dois grupos. O primeiro grupo estava realizando um tipo de tarefas, depois passou para as tarefas do segundo tipo. O segundo grupo misturou as tarefas de diferentes tipos.
Após o teste, o segundo grupo fez um progresso maior. Desta experiência podemos concluir: não importa o que você esteja aprendendo a fazer: reconhecer pinturas e artistas, resolver problemas matemáticos ou codificar - o uso da aprendizagem simultânea de várias habilidades pode ajudar a alcançar excelentes resultados.
Como funciona? Por exemplo, ao resolver tarefas matemáticas, em vez de resolver problemas consistentemente do mesmo tipo, faça o seguinte: assim que tiver compreendido a essência da solução para um problema, mas ainda não a compreendeu totalmente, mude para outro exercício e, em seguida, retornar ao inicial. Então você terá que alternar soluções para diferentes tarefas e lembrar como elas são resolvidas todas as vezes.
Como ensinar solução de problemas
Como professor, você pode implementar os métodos descritos acima quando estiver praticando o material com os alunos. Basta escolher o método e isso aumentará a memorização. No entanto, é importante garantir que o aluno perceba e compreenda totalmente o conceito por trás das informações que você está aprendendo.
Uma das melhores técnicas para ajudar os alunos a entender o tópico é o aprendizado imersivo. A ideia está próxima de dramatizações e empatia. Se for uma aula de história, você pode representar certos eventos históricos, mas os alunos não precisam aprender o texto de cor, eles devem explicá-lo em suas próprias palavras.
A visualização ajuda no aprendizado de línguas estrangeiras, constrói associações fortes. Se você está estudando literatura, os alunos podem discutir o enredo da história do ponto de vista dos personagens principais, que é o próximo nível da dramatização.
É importante ensinar o aluno a pensar de forma crítica e independente, utilizando os conhecimentos adquiridos na aula. Cramming não dá resultados, a menos que seja apoiado pela prática. Os alunos precisam aprender a fazer perguntas 'por que' e 'como', para que saibam a causa inicial do problema e possam continuar a partir daí.
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