Ključne strategije za obravnavo več inteligenc v učilnici

V današnjem akademskem svetu ne morete zagotoviti kakovostnega izobraževanja, ne da bi prepoznali različne vrste inteligence, ki jo imajo vaši učenci. Čeprav učenje nekaterih posameznikov uspeva v enem učnem okolju, se mnogi drugi spopadajo s pritiski.

Po psihološki teoriji, ki jo je predlagal Howard Gardner, obstaja osem vrst inteligence. Poleg tega imajo vsi različne ravni inteligence, ki lahko sčasoma niha.

Če želite napredovati pri učenčevem učenju v učilnici, začnite obravnavati več inteligenc. To lahko storite s prestrukturiranjem postavitev učilnic, prilagajanjem pouka in zagotavljanjem nalog, ki skrbijo za več inteligenc.

Naslednji članek bo obravnaval osem obveščevalnih načinov in kritične strategije / dejavnosti za njihovo obravnavo.

Teorija večkratne inteligence Howard Gardner

Leta 1983 je profesor na univerzi Harvard po imenu Howard Gardner predstavil teorijo več inteligenc. Presegel je meje povprečnega testa IQ, da bi postavil idejo o osmih vrstah inteligence.

Ta teorija izpodbija običajne izobraževalne standarde, ki predvidevajo, da imajo vsi učenci podobne učne sposobnosti. In da enotni preskusni ukrepi zadoščajo za presojo teh zmožnosti.

Namesto tega poudarja potrebo po poučevanju na način, ki omogoča in podpira več kot tradicionalne oblike inteligence, npr. Logično-matematična inteligenca. Iz tega razloga je ključnega pomena, da poučujete z uporabo strategij, ki upoštevajo različne inteligence. A mojstri socialnega dela na spletu vam lahko pomagajo, da vsakemu otroku zagotovite enako priložnost za učenje v okolju, ki podpira njegovo edinstveno inteligenco.

Osem več inteligenc je:

  1. Jezikovna inteligenca 
  2. Logično-matematična inteligenca 
  3. Prostorska inteligenca 
  4. Glasbena inteligenca 
  5. Telesno-kinetetična inteligenca
  6. Naturalistična inteligenca 
  7. Medosebna inteligenca 
  8. Intrapersonalna inteligenca 

Vseh osem oblik inteligence je medsebojno povezanih in je odvisno od druge. Na primer, kitarist bi lahko imel vitalno prostorsko in glasbeno inteligenco, manjka pa mu logično-matematične inteligence. 

Jezikovna inteligenca

Nanaša se na sposobnost posameznika, da razume besede med pisanjem, branjem in govorom. Razen izboljšanja znanja vašega maternega jezika lahko ta vrsta inteligence tudi relativno olajša učenje tujih jezikov.

Nekaj ​​dejavnosti pouka jezikovne inteligence vključuje:

  • Vključevanje novih besed v otroški besednjak
  • Skupinsko ali individualno ustvarjalno pisanje
  • Pisanje nalog, kot so eseji in zgodbe

Logična matematična inteligenca

Ta inteligenca zadeva sposobnost učenca za reševanje zapletenih problemov s pomočjo kritičnega mišljenja, logike in analize. Logično-matematična inteligenca lahko posameznike tudi opremi za prepoznavanje vzorcev in jim omogoči hiter odgovor na zapletena vprašanja.

V svoj razred lahko vključite naslednje strategije logične inteligence:

  • Uvajanje znanstvenih pristopov k teorijam
  • Uporaba logike za plodne razprave
  • Osredotočanje na matematične koncepte za reševanje problemov 

Prostorska / vizualno-prostorska inteligenca

Nanaša se na človekove sposobnosti vizualizacije in analiziranja okolice. Ljudje z dobrimi prostorskimi sposobnostmi se vse bolj zavedajo svojega okolja. Se kdaj čudite, kako dobri so strokovnjaki za Photoshop foto manipulacija in urejanje? No, ljudje, ki se uvrščajo visoko na tovrstno inteligenco, lahko s svojimi ustvarjalnimi možgani storijo enako s svojo okolico.

Naslednje dejavnosti v razredu lahko pomagajo podpirati vizualne učence v vaši učilnici:

  • Izpolnjevanje zanimivih ugank
  • Umetniške naloge, kot so lončarstvo, slikanje in risanje
  • Uporaba grafičnih modelov in infografike za razlago konceptov

Glasbena inteligenca

Če iz imena ni razvidno, se ta inteligenca nanaša na človekove glasbene sposobnosti. Poleg zagotavljanja prednosti pri dejavnostih, kot je petje, te veščine pomagajo tudi razumeti glasbeno teorijo, kompozicijo in izvedbo.

Nekatere dejavnosti, ki lahko izboljšajo glasbeno inteligenco vašega učenca, vključujejo:

  • Spoznavanje ritmičnih čutil
  • Vadbena smola
  • Igranje na glasbila in petje
  • Razumevanje glasbenih not

Telesno-kinestetična inteligenca

Zadeva posameznikove telesne gibe, gibanje in nadzor. Otroci, ki se visoko uvrščajo v to inteligenco, imajo pogosto veliko strokovnega znanja v atletskih dejavnostih, ne pa tudi teoretičnih študij, kot je branje.

Nekatere dejavnosti vključujejo:

  • Igre na prostem, kot so nogomet in dodgeball
  • Predvajanje skečev in zgodovinsko igranje vlog 
  • Koreografske plesne rutine

Medosebna inteligenca

Kot že ime pove, se medosebna inteligenca vrti okoli sposobnosti posameznika, da ima smiselne interakcije z drugimi. Introverti so prav tako verjetno uvrščeni na to vrsto inteligence kot ekstroverti oz ambiverti. Otroci z dobrimi medosebnimi veščinami spretno vzpostavljajo in vzdržujejo prijateljstva.

Osredotočite se lahko na naslednje strategije medosebne inteligence v učilnici:

  • Spodbujanje zdravih in pozitivnih odnosov z vrstniki 
  • Vadba empatije za razvijanje občutka medsebojne podpore
  • Spoštovanje komunikacijskih in vodstvenih veščin

Intrapersonalna inteligenca

To vrsto inteligence lahko opišemo kot prepoznavanje in analiziranje lastnih prepričanj, morale, dejanj in čustev. Notranja in medosebna inteligenca se na nekaterih področjih prekrivata.

Vendar je ta inteligenca bolj povezana s samozavedanjem, razumevanjem samega sebe in natančnim predstavljanjem o dojemanju drugih.

Nekatere dejavnosti znotraj osebne inteligence vključujejo:

  • Vadba introspekcije in samorefleksije
  • Uporaba dnevnika za zapisovanje misli in občutkov
  • Vključevanje v dejavnosti pozornosti, kot je vodena meditacija

Naturalistična inteligenca

Naturalistična inteligenca se nanaša na to, kako posamezniki cenijo naravo in se odzivajo nanjo; nekateri so morda bolj občutljivi kot drugi. Posamezniki z visoko naravno inteligenco so nagnjeni k živalim in rastlinam.

Nekatere razrede naravoslovne inteligence vključujejo:

  • Aktivnosti na prostem, kot so kampiranje in lov na smeti
  • Spoznavanje različnih vrst flore in favne
  • Sprejetje hišnih ljubljenčkov in vzgoja drugih živali

Za zaključek

Pošteno je, če vse akademske prednosti otrok umestimo v ozke in splošno sprejete vrste inteligence.

Ta članek osvetljuje teorijo večkratne inteligence in nekatere ključne strategije za njeno reševanje v učilnici. Sem spadajo uporaba znanstvene metode, skupinsko branje, plesna koreografija, vzgoja živali in igranje iger na prostem, kot štafeta, med drugim.