如何创建吸引学习者的微学习课程

微内容是电子学习行业的新流行语。 这是解决每个人注意力持续时间下降的完美解决方案。 忘记长达一小时或 20 分钟的讲座,我们已经归结为只有 5 分钟的电子学习视频。

当今在线课程创建过程的王牌是 - 越小越好。 但是你如何在 5 分钟内填满“java 基础”的整个部分? 这真的可能吗? 好吧,显然一个 5 分钟的视频是不够的,您需要创建一系列这样的视频来完成该模块。 还有很多要讨论的,所以一定要读到最后。

让我们从基础开始。 我们可以? 

到底什么是微学习? 

如果微学习对你来说完全是一个陌生的名词,那么我们先来了解微学习是什么。 

微学习是指在小视频、图像、文本或图形中消费电子学习内容的方式。 通过长达一小时的讲座进行电子学习的传统方法就像往嘴里塞满一整个墨西哥卷饼。 微学习很容易消化和消费。 你咬一口,然后是另一口,然后是下一口。 

大多数人使用视频格式来创建他们的课程,所以让我们讨论一下微学习视频。 5分钟左右的视频,是我们开发微课时想要达到的目标。 

例如,您打算创建一门名为“油画基础”的课程。 现在,我们实际上可以将整个课程分成许多 5 分钟长的视频,而不是创建一个 6-1 小时长的视频或几个 5 小时长的讲座。 您的第一个模块可以是关于油与其他介质有何不同。

在第一个模块中,您可以制作更多细分,例如“油与水介质”、“油与丙烯酸介质”、“油与水粉介质”等。 这些片段中的每一个都可以是一个 5 分钟的小视频。 您可以添加一个简单的图表来帮助他们记住差异。 您甚至可以添加使用不同媒介制作的绘画图像。 

为什么需要微课?

阻止您的学习者完成课程的最大恶棍是繁忙的日程安排和非常短的注意力。

这些天不仅员工而且孩子们都很忙。 他们似乎没有时间坐 30 分钟完成一个视频。 但他们当然可以利用从一个地方到另一个地方旅行的时间,或者在吃零食的时候观看一段 5 分钟的快速视频,让他们的一天富有成效,而不会造成任何压力。 

如果您将微学习和移动学习结合起来,访问课程的便利性将会提高,更多人完成课程的机会也会提高。

微学习通过将信息划分为更简单和更短的学习内容,帮助个人一次只专注于单个知识块。

如果在每个视频和模块之后添加测试,新学习的重复将确保长期保留。

关于微学习的好处有很多研究,但是,选择微学习的最大原因是学习者更喜欢它。

如何创建微课

如果您使用最新的 LMS 和创作工具(如 清晰表达360. 但是,在创建微型学习课程时,您应该考虑以下一些基本事项。 

知道你的听众 

您需要做的第一件事是了解您的受众。 了解您的听众将帮助您决定课程的节奏、色调、颜色和其他图形元素。

我希望您在创建与课程相关的任何内容时,将观众的形象保持在您面前。 如果你想让你的课程吸引你的观众,那么它应该是为观众而制作的。 

决定你的最终目标 

在开始创建课程之前,有一个固定的单一目标。 你的课程应该引导听众达到这个目标。 许多人在不知不觉中改变了轨道,并且未能通过课程实现他们想要的目标。 此外,确保学习者在课程描述甚至第一个视频中都知道本课程的目标。 

为每个视频设定一个目标

为课程中的每个 5 分钟视频设定一个目标。 对于每个视频,您都希望确保用户感觉他们在实现最终目标方面更进一步。 

切入正题

创建微课最重要的一点是,我们没有时间做介绍,走遍世界,然后切入正题。 保持简短明了。 尽快进入正题。

然而,这并不意味着你的课程一定很无聊。 使用讲故事使其更具吸引力。 

添加实践练习 

另一种使您的课程更具吸引力和趣味性的方法是在完成每个模块后添加一些实践练习。 这使学习者有机会应用他们所学的知识,也将确保更好地保留。 

所有视频都应该是唯一的,但也是统一的 

你所有的 5 分钟视频都应该有一个独特的目标,但它的制作方式(颜色、图形、色调)应该是相似的。 它不应该看起来像一个视频来自一门课​​程,而另一个视频来自另一门课程。 

使用多种格式

考虑到不同的学习方式,您需要添加各种内容。 有些人只喜欢视频,有些人喜欢阅读,还有一些视觉记忆力强的人更喜欢信息图表。 使用所有这些媒体格式与您的受众进行有效沟通。 

使用图形和其他视觉辅助工具

您的演讲者可能无法吸引听众的注意力,但屏幕上的一些有趣的图形会。 确保尽可能使用图像、插图和动画。 

在每个视频之后进行评估以确保保留 

大多数学习者会在旅行或喝咖啡时快速完成视频。 他们有可能错过了什么。 因此,为了确保正确保留知识,在每个视频之后或完成一个主题后添加一些测验和测试。 测试也可以有一些变化。 使用简单的 MCQ 而不是书面答案,以防止学习者在考试中拖延。

让随时随地学习成为可能 

微学习本身非常有效,但通过移动设备访问课程将提高课程的完成率。 您的课程越方便,人们选择它的机会就越大。 

支持具有附加资源的视频

如果您认为某个主题有更多内容无法在 5 分钟的视频中涵盖,您可以添加链接或 PDF 供学习者阅读。 如果他们有兴趣深入研究该主题,您还可以添加指向可以使用的资源的链接。 

底线

微学习是儿童和成人使用电子学习内容的最首选方式。 它节省时间,切中要害,而且非常方便。 创建微型学习课程需要适当的计划。 您可以尝试使用故事板来勾勒视频的流程。 确保您的 5 分钟小视频实际上是指向课程的最终目标。