沒有什麼比將幾乎所有東西都投入到企業中並見證它蓬勃發展更令人興奮的了——這就是企業的全部意義所在。 它還使傑夫·貝佐斯和馬克·扎克伯格從匿名狀態一躍成為前所未有的成功。
數以百萬計的人渴望這樣做：播下企業的種子，培育公司，然後讓整個世界注意到它的成長。 然而，要在任何商業活動中取得成功，首先必須了解他們在做什麼。
事實上，任何人都可以付錢給某人進行會計、營銷或管理等關鍵活動。 儘管如此，如果商人知道如何去做，他們將節省資金並更好地控制他們的公司並取得巨大成功。 自我參與也將被欺騙或敲詐的機會要低得多。
學位——這是當今世界商業成功的必要條件嗎？
我們甚至需要大學學位才能成為商人嗎？ 這是許多人在想開始自己的業務時會問的一個反復出現的問題。 而且，這個問題的答案從不同的角度來看也是不同的。
在過去的二十年中，我們看到了該行業的兩次重大轉變。 i– 互聯網引入了新的系統、技術和技術，有助於擴大所有類型的業務，無論是製造、銷售還是服務業務。 因此，今天的每家公司都在經歷一場數字革命。
因此，企業已經註意到運營發生了巨大變化。 數字能力和人才不再是可選的。 相反，它們是必不可少的。 此外，年輕一代與年長一代之間的技能和能力差距正在縮小，這一事實非常引人注目。
ii– 全球範圍內的教育為女性進入商界鋪平了道路。 數字化轉型和進步為女性提供了一個將自己展示為不可避免的實體的絕好機會。
沒有什麼能體現卓越學術的精神，也不能讓女性做好領導和影響企業的準備。 他們致力於擴大聲音並支持上升到領導職位。
教育支持的業務增長：
以增長為導向的企業確實在其生命週期中取得了巨大的成功。 如果一個商人想要他的公司成功，他們必須賺取不同的收入 領導學位 曾經在他們的職業生涯中。
由於領導力學位並不能幫助他們在實際業務中做得很好，從長遠來看，他們將推動員工和業務發展，最終取得成功。
教育還可以幫助風險投資家了解當地的習慣和偏好、社會禁忌等，因為他們需要適應不同的文化和社會環境。 作為學位課程一部分的文化研究和在國外度過的時間可以幫助學生更好地了解當地的習慣和偏好以及社會標準。 畢竟，在陌生的環境中操作既具有挑戰性又危險。
教育中的商業還是商業中的教育？
大多數人將教育和商業視為獨立的實體。 然而，這兩個實體確實經常互補並攜手並進。
商業環境不僅僅是熱情的激增，甚至是成功的決心。 它需要信息、技能和機會，而這些信息、技能和機會通常只能通過學術追求才能獲得。 這是什麼原因？ 第一個原因是有商業頭腦的人必須了解組織管理的各個方面。
其次，企業由於其性質，是錯綜複雜的野獸，並且隨著它們的穩定傳播。 企業必須制定商業計劃，處理費用和收入估算，獲得合格且值得信賴的員工。
企業可能令人困惑和令人生畏，對於任何企業家來說，最具挑戰性的問題之一是確定何時控制運營。
更重要的是，只有經驗和知識才能讓業務人員做出最具挑戰性的決定。
當今的企業管理需要跨學科的視角。 如果一個人非常了解經濟學原理或任何主題，可以幫助個人評估市場環境和趨勢，從而相應地調整他們的策略。
同樣，了解如何使用信息技術可以幫助他們建立數字形象，從而節省時間和金錢並規劃有效的營銷策略。
雖然學術追求不是成長和成功的唯一必要因素，但它是獲得接觸現實世界所需的相應教育的少數方法之一。
受過高等教育的勞動力提供了競爭優勢。 即使服務或產品不是特別出色，公司的員工也可以使其成功。
了解市場的人可以出售任何東西，而商業研究是有助於掌握這項技能的工具之一。 擁有商業或領導學位的專業人士充滿了新鮮的想法。 他們熟悉許多有助於企業快速發展的策略。
如果獲勝的想法與領導者的願景相協調，就會成功。 因此，這個時代的所有員工和有抱負的企業家和企業主都應該具備在商人領域的海洋中掠過的能力和技能。 無論是女性還是男性，任何受過教育的人都可以輕鬆地在業務中脫穎而出。
結論
繼續教育和專業發展是公司成功必不可少的兩個程序。
當今世界，許多變量推動了企業高管對繼續教育的需求：豐富的知識、持續的技術進步、更多的全球互聯、行業轉型以及不斷提高的入門級技能和要求。
如果最終目標是成功，則必須完成教育學位，因為信息和知識每天都在擴展。 必須增長才能跟上的理解也是如此。